为配合采用“项目导向、任务驱动”相结合的教学形式，实现“教、学、做、练”一体化，本书主要由6个模块项目完成所有教学任务，包括线性电阻电路分析、*非线性电阻电路分析、动态电路时域分析、正弦交流电路分析、*非正弦周期电流电路分析、互感耦合电路分析。其中，标记“*”的为选学内容，教师可根据实际情况灵活调整学时。书中每个模块项目学习的过程都是以完成项目的具体要求进行的，体现以工作过程为导向的教育理念。本书采用最新国家标准，力求做到基本内容准确、易懂，且有较强的实用性； 同时具有较强的系统性，以适应高职高专不同专业教学的需求，为学习后续课程打下良好的基础。 本书适合作为高职高专、成人高校及本科院校的二级职业学院和民办高校的机电、电气、数控等专业进行专业基础知识与基本技能培训的教材，也可以作为非电类专业公共基础课程的教学用书，还可以作为教师及相关专业工程技术人员的参考用书。

王海燕，女，43岁，控制工程工程硕士，讲师，1993.7至今于莱芜职业技术学院主要从事机电一体化教学工作，发表核心、科技核心论文2篇，主编及参编出版教材4部。�

　　“电路基础”是普通高等院校电类及近电类相关专业开设的一门必修基础知识与基本技能课程。虽然电路分析基本理论已非常成熟，但随着近代电路理论的发展，辅助计算和仿真工具不断更新，新的学科领域和分支相继涌现，相关专业的知识结构和学时产生了变化。因此，有必要调整传统《电路基础》教材内容，以适应新的课程标准和教学要求。以“满足社会、贴近实际、贴近学生”为前提，以“理论和实践相融合”为宗旨，我们与行业企业合作编写了这本具有工学结合特色的《电路基础》教材。 本书选材尽量兼顾强、弱电专业，力图紧密联系电气技术，并体现电气学科的特色，力争做到内容浅显、深度适中，淡化理论推导，注重结果使用。对于编写结构的设计，以现代社会及后续课程要求的基本知识、基本技能为出发点，选取适当的项目、任务作为载体，通过系列实践活动，使学生比较系统地掌握电路分析中的基本知识、基本理论、基本分析方法，并掌握各种仪器、仪表的使用，以及电工常用工具及布线工艺。在熟练掌握电路基础基本知识、基本技能和基本素养的基础上，培养学生的电路基础职业能力，使学生具备对各种复杂控制系统设计、调试和排除故障的基本能力，了解电工技术在机电一体化领域的发展动态和趋势。 书中每个模块项目的内容统一编排成学习目标、理论知识、拓展视野、技能实训、思考与练习5个部分，便于老师安排教学及学生自学。在理论教学上以“够用”为原则，书中理论知识的介绍以简明、扼要为特点，重点讲解基本理论，有些知识安排在拓展视野部分，由学生课外查资料自学。 本书模块一以线性电路为基础，由电阻电路分析开始，讲解直流电源作用下电阻电路的一些分析方法，如支路电流法、节点电压法、叠...