本书按照教育部组织制定的《普通高等学校非计算机专业计算机基础课程教学大纲》在数据库技术与程序设计方面的基本要求，并以Visual FoxPro 9.0为设计环境编写的。 本书共分为5章，主要内容包括: 数据库基础知识概述，Visual FoxPro 9.0数据库管理及操作，查询、视图与SQL语言，结构化程序设计基础，Visual FoxPro 9.0可视化程序设计和创建Visual FoxPro应用程序等。 本书概念准确、叙述清晰、内容翔实、层次分明、举例充分，突出理论概念与实际操作的紧密结合，兼顾课堂教学与课后学习的不同要求，考虑不同专业学生及不同教学要求的不同特点，知识体系完整，结构安排合理，内容深度适宜，讲解深入浅出，实例经典新颖，图文资源完备，适合文科类、语言类、经济管理类以及理工类非计算机专业的计算机程序设计课程教学和学生学习使用。

简历1997年9月---2001年7月，长安大学信息工程学院自动化专业，获学士学位。2003年9月---2008年11月，西北工业大学自动化学院控制科学与技术专业，获博士学位。2009年4月至今，北京科技大学计算机与通信工程学院信息基础科学系教师。代表性论文论著[1] Hangxing Wu, Fengyuan Ren, Wenping Pan, Yadong Zhai: Analysis of efficient and fair explicit congestion control protocol with feedback delay: Stability and convergence. Computer Communications 33(16): 1992-2000 (2010) ( SCI: 654XN ; EI:20103513204804)[2] Hangxing Wu, Fengyuan Ren, Dejun Mu, Xianwu Gong，An efficient and fair explicit congestion control protocol for hi�h bandwidth-delay product networks, Computer Communication，vol 32, pp:1138-1147. ( SCI: 466VI; EI:20092212096891)[3] Hangxing Wu, Fengyuan Ren, Dejun Mu, Wenping Pan，Utilizing TTL to enhance TCP fairness, International Conference on Communications and Networking in China (Chinacom2007),Shanghai,China。(EI：082211277294，ISTP：BHP87)[4] 武航星,慕德俊,龚贤武，潘文平，FERED：公平性增强的RED算法，《计算机科学》, 2009,Vol.35,No.2.。[5] 武航星,慕德俊,潘文平,乔梅梅，网络拥塞控制算法综述，《计算机科学》，2007,Vol.34,No.2.[6] 武航星,慕德俊,潘文平,乔梅梅，高速网络环境下的网络性能优化研究进展，《计算机科学》，2007,Vol.3�,No.7.�

Visual FoxPro是微软公司推出的一个优秀的关系型数据库管理平台，适用于在微型计算机系统上，设计出各种规模和应用特点的数据管理信息系统。与其他数据库管理系统比较具有鲜明的特点。不仅具有强大的数据库管理功能，还提供了丰富的面向对象程序设计的各类开发工具。因为其朴实实用、简明扼要、通俗易学、理论与实践并重，而成为各类高等学校普遍开设的计算机程序设计的入门课程。 与之前的版本相比，Visual FoxPro 9.0支持更为强大的可视化界面和程序设计环境，可以设计出更美观、更专业、更友好的软件界面；在数据库和数据表的管理上更为方便，增加了更快的数据引擎，支持更多的数据类型。同时还增加了其他一些设计功能和网络功能。本书根据教育部组织制定的《普通高等学校非计算机专业计算机基础课程教学大纲》在数据库技术与程序设计方面的基本要求，并以Visual FoxPro 9. 0为环境编写。特别适用于文科类、语言类、经济管理类以及理工学科专业的计算机程序设计课程教学和学生学习使用。 本书共分为5章。主要内容包括： 数据库与数据库技术基础，Visual FoxPro 9.0的语言环境，Visual FoxPro 9.0的语言基础，数据库及数据操作，查询、视图与SQL语言，结构化程序设计方法,Visual FoxPro 9.0面向对象基础以及可视化程序设计方法等。在本书编写过程中，作者充分注意了概念精确、叙述清晰、语言准确、内容翔实、举例充分、习题典型，突出了理论概念与实际操作的紧密结合，兼顾了课堂教学与课后学习的不同特点和要求，并在各章后附带了丰富的习题和实验上机题，非常适合作为教材使用。 ...