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供应链管理

教辅资源:课件

作者:傅莉萍
定价:39
印次:1-1
ISBN:9787302417347
出版日期:2016.01.01
印刷日期:2015.11.19

本书在借鉴和吸收国内外供应链管理与运作的基本理论和**研究成果与实践的基础上,密切结合我国供应链管理与运作的发展和教学实际,从基本理论入手,注重理论性与实用性相结合,全面论述了供应链管理与运作的基本理论与基本内容。全书内容包括供应链管理概述、供应链网络规划、供应链战略管理、供应链管理方法、供应链采购管理、供应链生产管理、供应链物流管理、供应链协调管理、供应链库存管理、供应链信息技术及供应链绩效评价。 本书可作为高等院校物流管理类专业的教科书,也可供管理学其他各类专业使用,还可供物流管理人员在职培训和应试参考使用。

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前言 在激烈的竞争和越摊越薄的利润面前,企业经营开始趋向“柔性化”,组织的界限也变得模糊起来。随着业务网络的急剧扩张,链接的伙伴和用户越来越多,随着客户对服务和时间要求的不断提高以及产业全球化和组织一体化的发展,面对全球化浪潮、外包业务的盛行,以及IT产品的加速更新,企业的触角向远方延伸。供应链管理的产生顺应了时代的要求,供应链管理不仅关注企业内部的资源和竞争力,而且关注企业外部的资源和竞争力,强调在整个供应链上对资源和竞争力进行集成,供应链管理不仅仅是一种新的管理理念,更为重要的,它是一套以降低成本、增强企业竞争优势为目的的管理工具和方法。目前的市场竞争已从企业与企业之间的竞争转变为供应链与供应链之间的竞争。在此背景下,认识供应链管理的本质和内涵,掌握供应链管理的理论、方法及其最佳实践,对于有效管理供应链、增强整个供应链的竞争优势具有十分重要的作用。 本书在借鉴与吸收国内外供应链管理理论和最新研究成果的基础上,基于供应链管理作业实际运作过程的逻辑主线编排教学内容。供应链管理是本科物流专业教育的一门专业课。通过学习本课程,学生能够认识和掌握供应链管理的知识和技能,学会规划设计供应链网络,并且能应用所学知识解决供应链管理中的实际问题。本课程教学重点不但要求学习者掌握供应链管理的基本理论、方法和模型,而且要重点培养学习者的实践动手能力,实践能力在物流人才培养体系中发挥着重要的作用。本书以我国的供应链市场需求为导向,致力于培养具有创新思维的应用型人才,重点培养学生分析和解决实际供应链管理问题的能力,提高学生综合应用供应链管理的理念、技能、方法和管理的能力。 本书力求将供应链管理的知识体系进行整合与优化,从供应链环节的实际出发,立足企业实际运作模式,基于供应链业务流程对学习内容进行了重新编排,以工作过程为导向进行内容设计,将供应链管理过程与工作过程相结合,使供应链管理实务的内容更具有完整性,使教学组织更贴近实际工作过程。达到知识点“全面而精准”的效果,从“理论—方法—操作”等维度系统地对知识体系进行设计。本书以培养学生操作能力为主线,以工作过程为导向,主要内容包括: 供应链管理概述、供应链网络规划、供应链战略管理、供应链管理方法、供应链采购管理、供应链生产管理、供应链物流管理、供应链协调管理、供应链库存管理、供应链信息技术及供应链绩效评价。 在介绍模块知识点时增加难点例释,这增强了知识的可读性。实践教学体现在供应链作业各环节,每章后面设计了对应的知识技能应用解决工作中实际问题的案例分析,重视技术工具的熟练使用,培养学生的实践动手能力。本书对各章的教学要点和技能要点设计了丰富的习题,便于初学者把握学习的精髓; 提供了大量不同类型的供应链管理案例和丰富的知识资料,以供读者阅读; 各章提供丰富的习题和实际操作训练内容,便于学习者练习和训练使用,教材内容直观简洁,注重理论联系实际,体现行业标准和操作规范,适应高等院校物流管理及相关专业教学需要,便于教师教学和对学生所学知识的巩固和对学生物流实操能力的培养。 本书的具体特色如下: ① 强化了实践性与应用性。本书不仅在各章前后分别安排导入案例、分析案例,还在理论讲解过程中穿插了大量阅读或分析案例供学习者研读; 在正文中提供大量的例题供学习者练习和巩固; 每章后附有填空题、判断题、选择题、简答题,以及结合实际考查学生观察与思考能力的案例分析题,以便学生课后复习。 ② 增加了趣味性。为了便于学生掌握及扩展知识,本书不仅在每章前后附有教学目标和关键术语,还通过资料卡、小知识、小贴士、提醒您、难点例释等形式引入了大量背景资料和常用知识,以丰富学生的知识范围; 并在讲解过程中,通过知识拓展的方式来加深或扩展知识,以便于学生掌握与应用所学知识。 ③ 确保了准确性、系统性和统一性。本书取材翔实,概念定义确切,推理逻辑严密,数据可靠准确; 体系清晰,结构严谨,层次分明,条理清楚,规范统一; 全书统一名词和术语,数字、符号、图、表、公式书写统一,文字与图、表、公式配合统一。 为了便于教师安排教学进度,本书给出了专业必修课与相关专业选修课的课时建议,如下表所示。 章节 必修课选修课 理论课时实验课时理论课时实验课时 第1章 供应链管理概述22 第2章 供应链网络规划4242 第3章 供应链战略管理4242 第4章 供应链管理方法4242 第5章 供应链采购管理4242 第6章 供应链生产管理422 第7章 供应链物流管理4242 第8章 供应链协调管理4242 第9章 供应链库存管理4222 第10章 供应链信息技术422 第11章 供应链绩效评价222 合计40203414 6048 本书共分11章,吸收了国内外供应链管理理论和技术的最新成果,可作为普通高等院校物流管理、工商管理、工业工程以及相关专业的教材,也可作为企业管理人员及从事物流管理工作专业人员的参考用书。 全书由傅莉萍主编和统稿,由姜斌远、刘海金、张红坚参编。本书的编写获得广东培正学院教材建设立项资助,在此表示感谢!在编写过程得到出版社编辑的多方面指导和帮助,在此表示感谢! 本书在编写过程中参阅了国内外许多同行的学术研究成果,参考和引用了所列参考文献中的某些内容,作者尽可能详尽地在参考文献中列出,谨向这些文献的编著者、专家、学者们致以诚挚感谢!对可能由于工作疏忽或转载原因没有列出的,在此也表示万分歉意。 本书编写过程中,由于时间紧迫,编写力量有限,加之物流科学、运输技术日新月异,本书难免有不足、缺点和问题,恳请同行、读者给予批评和指正,以便再版时改正。欢迎发送邮件到hzne999888@163.com与我们联系交流。 编者 2015年10月

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  • 第1章供应链管理概述

    1.1供应链基础

    1.2供应链流程分析

    1.3供应链管理概述

    1.4供应链管理原则、步骤与任务

    本章小结

    思考与练习

    第2章供应链网络规划

    2.1供应链网络规划基础

    2.2供应链网络规划的影响因素

    2.3供应链网络规划设计

    2.4供应链网点选址

    本章小结

    思考与练习

    第3章供应链战略管理

    3.1供应链战略概述

    3.2供应链竞争战略定位

    3.3供应链战略环境分析

    本章小结

    思考与练习

    第4章供应链管理方法

    4.1QR方法

    4.2ECR方法

    4.3CM方法

    4.4CPFR方法

    本章小结

    思考与练习

    第5章供应链采购管理

    5.1采购管理概述

    5.2供应链管理环境下的采购

    5.3供应链管理环境下的采购控制

    5.4供应商管理

    本章小结

    思考与练习

    〖1〗〖2〗

    〖3〗供应链管理

    目录

    〖3〗

    第6章供应链生产管理

    6.1生产计划概述

    6.2供应链管理环境下的生产计划制订

    6.3生产管理组织模式与计划控制模型

    6.4供应链生产延迟制造

    本章小结

    思考与练习

    第7章供应链物流管理

    7.1供应链物流概述

    7.2供应链环境下的运输管理

    7.3供应链仓储配送管理

    7.4供应链环境下的第三、四方物流

    本章小结

    思考与练习

    第8章供应链协调管理

    8.1...

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