C语言是国内外广泛使用的编程语言，已被大多数高等学校作为典型的计算机教学语言。本书分10章，内容包括：C语言概述，数制和基本数据类型，运算符和表达式、输入输出，控制结构，数组，函数，指针，结构体与共用体，文件，综合应用案例，以及4个附录。 本书深入浅出，例题丰富，侧重程序设计思维的构建和程序算法的分析与设计。本书采用“提出问题→算法分析→程序实现→说明归纳”的步骤组织教材内容，符合读者的认知规律，强化了算法的分析和设计，有助于帮助读者建立良好的思维模式，培养读者分析问题和解决问题的能力，掌握软件开发的工作原理和系统方法。本书中的典型程序一题多解，有助于新旧知识对比学习，融会贯通，启迪思维，拓展读者的程序设计能力和灵活运用的能力。 本书可作为高等学校各相关专业“程序设计基础”、“C语言程序设计”课程的教材，也可作为程序开发人员的培训教程，还可作为全国计算机等级考试、编程爱好者学习参考用书。 本书还特别为任课教师免费提供整套教学资源(电子课件、全部程序源代码和习题参考答案等)，请从http://www.tupwk.com.cn/downpage下载。本书所配的相关上机环节指导书《程序设计基础上机指导—— C语言》，建议与本书配套使用。

作者：金兰，1979.8，毕业于武汉理工大学，硕士学位，研究方向：程序设计、软件工程、软件质量保证。 2001.7--2013.1 武汉开目信息技术有限公司 软件工程师 2013.2--至今 华中科技大学武昌分校信息科学与工程学院 教师 2006年做为副主编在华中科技大学出版社出版教材《C语言程序设计》，撰写字数120千字。 华中科技大学武昌分校中青年骨干教师培养对象，公开发表论文8篇，其中核心期刊论文3篇，主持校级教�项目3项，其中1项为校级《程序设计基础》精品课程建设，参与横向科研课题7项，荣获河北省科研项目一等奖，校科研成果一等奖，校教学研究成果二等奖，校教学质量奖二等奖，校青年教师讲课竞赛二等奖，湖北省优秀学士学位论文等。�

前 言 程序设计基础的入门课程——C语言是目前广泛应用的程序设计语言之一。它具有功能强大、使用灵活、可移植性好的特点，同时兼备低级语言和高级语言的优点，可用于编写系统软件和应用软件。另外，C语言的语法规则清晰，便于掌握和记忆，因此适合作为大多数人学习计算机程序设计的入门语言。通过本书的学习，可以加深学生对计算机系统的认识；建立良好的计算机思维模式；培养学生模块化、结构化编程方法与技巧；训练学生运用计算机分析问题和解决问题的实践能力；熟练使用Visual C++ 6.0开发环境进行C语言编程、调试、运行等各个环节的基本操作，为今后进一步学习打下坚实的基础。 本书是作者在多年C语言教学、研究和实践积累的基础上，吸收国内外C语言程序设计课程的教学理念和方法，依据C语言程序设计课程教学大纲的要求编写而成的。 本书每一章都配备了大量的例题讲解，所有程序例题均在Visual C++ 6.0平台中调试通过。程序例题采用了“问题提出→问题分析→算法分析→程序实现→说明归纳”的步骤来讲解，符合读者的认知规律，对例题的重点难点位置强化算法的分析和设计，有助于建立读者良好的思维模式，培养读者分析问题和解决问题的能力。本书最后通过一个综合应用案例——学生学籍管理系统，按照软件工程的思想，沿着“需求分析→总体设计→详细设计→编码实现”的软件开发流程，完整地开展系统的分析设计与实现，有助于读者掌握软件开发的工作原理和系统方法。 全书共分为10章，具体内容如下： 第1章 讲述计算机编程语言的发展过程、在Visual C++ 6.0集成开发环境中编写和调试控制台程序的步骤和方法。 第2...