弹性力学是力学、机械、土木、航空航天等专业的基础课。本书紧密结合当前工程技术发展，对相关概念和知识进行了介绍和阐述； 同时，根据弹性力学的发展历程，系统、条理地给出了其研究方法。 全书共9章，涵盖了弹性力学的发展历史、数学基础、基本概念、方程组建立及求解原理、经典例题、数值方法、实验方法等内容。在大部分章中增加“重点概念阐释及知识延伸”部分，将该章涉及的重点概念进行深入内涵解释或证明，对涉及其他学科的知识点也进行了介绍、对比、关联，以期起到学科间的交叉和融会贯通、扩展视野的作用。 本书可作为高等学校工科相关专业本科、研究生的学习使用教材，也可供工程技术人员参考。

北京航空航天大学能源与动力工程学院《弹性力学》目前是北航的“精品课”，任课教师有四位教师：闫晓军，胡殿印，张小勇，王荣桥。四位教师的简历如下：闫晓军，博士，北京航空航天大学教授/博士生导师。1995年于北京航空航天大学航空发动机专业获工学学士学位，本科毕业后免试推荐攻读研究生，2001年3月获博士学位。2002年博士后出站后留校任教。2007年破格聘为教授，2008年聘为博士生导师。2009年6月～2010年6月，加州大学Berkeley分校访问学者。是北航本科生精品课“弹性力学”，研究生一级学科基础课“高等固体力学”的主讲教师。主要研究方向有：高温结构力学，智能结构，MEMS力学。获教育部“新世纪优秀人才计划”（2006）支持，博士论文被评为“全国百篇优秀博士学位论文（2003）”，北京市“五四奖章”获得者（2009），获省部级科技进步一等奖（2012）1次、二等奖2次（1997，2014）、三等奖（2007）1次，获北京市教学成果一等奖，被评为“国防科技工业优秀博士（2005）”，首届北航“蓝天科研新星”（2005）。获批国家发明专利3项，编著教材1部。胡殿印，博士，北京航空航天大学能源与动力工程学院副教�。2002年于北京航空航天大学航空发动机专业获工学学士学位，本科毕业后免试推荐攻读研究生，2009年3月获博士学位。2010年12月博士后出站后留校任教，2012年聘为副教授。2012在韩国仁荷大学固体力学实验室学术访问。主讲本科生精品课“弹性力学”、“航空航天概论现场课”；研究生一级学科必修实验课“微小型发动机装配实验”的主讲教师。主要研究方向有：疲劳与断裂力学，结构可靠性。获北京高等学校“青年英才计划”（2014-2016），省部级科技进步二等奖（2014），北京航空航天大学优秀博士后（2010），北京航空航天大学“蓝天”新秀（2011），北京航空航天大学生产实习优秀指导教师（2014）。获批国家发明专利3项。王荣桥，博士，北京航空航天大学教授/博士生导师，教育部新世纪优秀人才（2007），2002-2004年在韩国仁荷大学机械工程系固体力学研究室访问研究。先后主讲本科生必修课“航空发动机结构设计”、专业必修课“发动机结构优化”，主讲研究生学位课“机械优化设计方法”和“计算机辅助机械设计”。作为主讲教师之一，参加“航空燃气涡轮发动机结构设计”校精品课建设。主持多项校教改项目，获国家级教学成果二等奖（200�）、北航教学成果一等奖（2006、2007）。主要从事针对航空发动机热端部件的结构强度和可靠性理论与试验、多学科优化设计等方面的科研与教学工作，主持国家自然科学基金、973重大基础专题、863重点项目、国防预研重点项目、航空基金等相关科研项目30余项。获国家发明专利10项，著作2部，发表相关学术论文100余篇，被SCI、EI检索50余篇。2005年北京市青年优秀科技论文一等奖，获6次国家级和省部级科研教学成果奖励。张小勇，博士，北京航空航天大学能源与动力工程学院讲师。2006年于北京航空航天大学飞行器动力工程专业获工学学士学位，随后免试推荐攻读研究生，2012年1月获博士学位。2014年1月博士后出站后留校任教。是北航本科生精品课“弹性力学”，研究生一级学科基础课“高等固体力学”的主讲教师。主要研究方向有：智能材料结构、发动机结构强度、空间机构设计。获国家发明专利授权4项，发表相关学术论文10余篇。在航天智能化连接与分离机构方面的研究工作获2014年教育部科技进步二等奖1项（排名第2）。�

弹性力学是力学、机械、土木、航空航天等专业的基础课。作为一门基础课的教材，一方面要准确、生动地介绍课程相关的概念和知识，为读者后续的学习奠定基础； 另一方面，还需要系统、条理表述本学科的研究方法，便于读者在后续的工作中借鉴和使用。 在阐述弹性力学基本概念时，教材注重科学(弹性力学)和技术(工程)的结合。以第7章弹性力学的经典例题为例，教材首先介绍其工程背景，说明“从哪儿来”； 然后在此基础上抽象出物理模型； 在数学求解之后，则给出求解结果的工程应用，指出“到哪儿去”。每个例题的内容，体现了“认识世界”到“改造世界”的过程。书中各章的内容都给出了大量的工程实例。 在介绍弹性力学的求解方法时，教材注重阐述整个求解思路。首先，通过介绍弹性力学及其经典例题的发展历史来体现： 较详细地介绍了科学家如何寻求和定义合适的物理量，如何建立不同形式的方程，以及如何采用不同的化简方法来求解的历史，还原了弹性力学的发展历程。其次，通过章节安排来体现： 先介绍基本物理量(第3章)，再介绍方程组(第5章)，再重点介绍如何简化求解的过程(第6章)。弹性力学的发展历史和求解方法的演变，实际上折射出科学研究的过程和方法，以期读者能够从中受益。 教材还注重和其他学科的交叉和融汇。除第2章外，在每章内容中增加“重点概念阐释及知识延伸”部分，将本章涉及的重点概念进行深入内涵地解释或证明，将本章涉及的其他学科的知识点也进行了介绍、对比、关联，以期起到学科间的交叉和融会贯通、扩展视野的作用。 本书同时采用多种方式来表达课程内容。在每章中尽量安排框图来表达各部分内容的逻辑关系； 通过曲线、云图、照片等表达求解结果...