本书由编者根据多年的教学心得编写而成。该书从分析C语言程序的基本结构入手，介绍了常量、变量、表达式和常用输入/输出函数、流程控制、数组和字符串处理、函数、指针、编译预处理命令、结构体和共用体、文件、C语言高级程序设计和实验指导等知识点。本书以C99标准为主线，示例程序都可在Visual C++ 6.0环境下编译运行，每一章后面均附有习题。 本书可作为高等院校本科和专科相关专业的C语言课程教学用书，也可作为计算机应用开发人员的参考书或培训教材。 本书对应的电子教案、实例源代码和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。

本书以C99标准为主线，示例程序都可在Visual C++ 6.0环境下编译运行，每一章后面均附有习题。本书可作为高等院校本科和专科相关专业的C语言课程教学用书，也可作为计算机应用开发人员的参考书或培训教材。本书对应的电子教案、实例源代码和习题答案可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。

前 言 学习编程，首先应掌握至少一门程序设计语言。C语言作为一种语法清晰、功能强大、应用广泛的高级语言，长期以来被国内外高校定为程序设计的必修课。可以说，掌握了C语言，就可以很容易地掌握其他编程语言，如C++、Java、C#、Perl等。但是很多读者对学习C语言感到无从下手。究竟该怎样学习C语言？编者认为一个好的开发环境结合一本适合初学者的C语言教程是学习C语言的一种好方法。 本书具有如下特色。 (1) 本书是编者根据多年的教学心得编写而成，将C语言的知识体系作了精心编排。本书知识点涵盖了数据类型与表达式、流程控制、数组、函数、指针、编译预处理、结构体和文件等。授课教师可根据学生的专业情况对知识点进行取舍。 (2) 每一章精心挑选具有代表性的例题，例题全部在Visual C++ 6.0环境下调试通过。 (3) 根据每章知识点和全国计算机等级考试二级C语言考试大纲精选了课后习题。读者应尽量独立完成课后习题，对检验和巩固学过的内容大有益处。 (4) 在本书的实验指导中，每个实验都设置了很多具体的实验任务，有专门的针对特定语法现象的练习题，有针对性的程序阅读训练题以及实验报告的写作要求等。 (5) 本书以C99标准为主。为保证教材质量，编者查阅了大量的文献，研读了所有的C语言标准，尽量保证专业知识的准确性。 本书由刘国成编写第1~3章，常骥编写第4~6章，杨宇晶编写第7章，徐志英编写第8章，窦妍编写第10~12章，倪丹编写第13章，张丹彤、王锐、王延松、杨海鹏、曲丽娜、杨长保、刘宝柱编写第9章。全书由刘国成统稿。 本书的出版得到了清华大学出版社相关同志的热切关...