本书从本科生完成学业所需要的文献检索和利用能力从发，系统地介绍了文献的分类与管理体系，互联网文献检索，典型数据库检索平台使用，专利和标准类型文献检索，使读者对文献检索有全面认识，并学习常用检索方法，了解**的文献检索渠道。提供了学位论文写作的案例及常见问题，使读者能对学位论文写作建立全面的认识，并从案便中学习学位论文写作的基本知识。

方磊，研究生学历，获理学硕士学位，合编教材《C语言程序设计》一本，多年从事本科教学工作，所授课程有: 文献检索、图像处理、计算机图形学、C语言程序设计、统计分析技能实训等，文献检索课程上过9轮，具有丰富的文献检索及信息类课程教学经验。认真思考教学中的问题，了解学生的实际需求，积极开展教学改革，主持完成了湖北文理学院三项教学研究项目。 谷琼，研究生学历，获博士学位，主编教材《C#程序设计实验教程与习题解答》（第二版）《C#程序设计》（第二版）。多年从事文献检索课程教学，具有丰富的文献检索课程教学经验，同时讲授计算机类专业课程，具有深厚的教学和科研工作经历。

前言 信息是宝贵资源，人们的能力提升与发展成长都离不开对信息资源的利用，学会利用各种信息资源，是每一个人必备的能力。在信息爆炸的时代，文献检索课程被赋予了新的内涵，服务学生学业发展、培养学生信息素养已成为文献检索课程的目标。本书正是围绕这个目标进行创作的，希望能使学生掌握常用的文献检索方法，养成解决信息问题的意识，形成良好的信息素养，为个人终身学习、更好地生存和发展奠定基础。 撰写本书的初衷是为了满足文献检索课程教学需要。在选择和组织教学内容时，以适合普通高校图书馆电子资源实际情况、理论和实践相结合、突出实践训练为原则，力求使学生掌握实际操作，快速解决实际问题，为学生课程学习、创新创业训练、毕业论文写作等活动提供帮助，方便教师组织教学、实验活动。 本书从本科生完成学业所需的文献检索和利用能力出发，系统地介绍了文献与文献获取渠道，互联网文献检索，信息问题解决方法，典型数据库检索平台使用，期刊文献检索与期刊评价，专利和标准文献检索等内容，使读者对文献检索及检索方法有全面认识。本书针对学术论文写作中常见问题及解决方法提供了案例，使读者对学术论文写作建立基本认识。 本书的特色主要是： （1） 围绕文献检索课程教学组织本书内容，方便学生学习。 每章提供了学习导引和学习目标部分，学习导引部分对本章起导读作用，引导读者快速了解本章的核心内容； 学习目标部分使读者快速知晓本章需要了解、掌握、应用训练的内容，这两部分内容可以作为学习之前的导读和学习之后的复习纲要。 课后习题提供了知识问答、技能训练、综合应用、交流报告等类型的题目，内容涵盖每章的知识点，为学生提供训练...