本书根据我国高等教育改革的形势和教学第一线的实际需求编写的。全书共10章，内容包括：绪论，平面杆件体系的几何组成分析，静定结构的内力与位移计算，用力法、位移法、渐近法计算超静定结构，影响线及其应用,矩阵位移法,结构动力计算基础和结构的极限荷载等。 本书除注重理论分析外还加强了工程实际应用，在一些章中精选了一些易于理解的工程与生活实例及一些名校考研真题。本书主要作为建筑工程、水利工程、道路桥梁等专业的学生用书。

王长连，同济大学应用力学专业毕业，多年从事高校教学和教学管理工作，先后教过数学、力学和建筑结构十多门课程；曾任教务处长、教学副校长等职；曾评高级讲师、泛系研究员、教授等枳称；曾参加不少学会研究会，并任一定职务，如德阳力学会常务副理事长兼秘书长、四川力学理事会理事、四川力学会科普委员会副主任委员、中国力学学会会员、建设部教学指导委员会委员、教育部教学指导委员会委员及力学课程组成员等。发表论文十多篇，其中损伤力学的泛系医学分析发表在美国科学人上；编著力学方面的书20多本，其中两次评为国家级规化教材。

前言 “结构力学”是理工科高等院校开设的一门重要技术基础课。 在中国高等教育飞速改革与发展的今天，学校的层次和类型不断发生变化，不同学校和专业对“结构力学”课程也提出了不同的要求，而且课程的学时一般有所减少； 同时，随着高等教育的普及化，学生的情况也发生了较大的变化。教材建设是一项需要长期积累而又不断翻新的工作，既要锲而不舍、精益求精，又要善于探索、有所创新。本书在编写过程中，特别注重老、中、青教师相结合，老教授传授教材处理经验，把握教材深浅程度； 中、青年教师了解学生情况，使所写内容尽量符合当前教学实际。另外，本书紧密结合当前力学教学改革的需要，注意学习、吸收有关院校力学课程的改革成果。 本书具有以下特点： （1） 定位明确，深浅适度。本书使用对象为普通高校土建、水利、道路桥梁等专业的学生。而对于不同专业的需要，以及学有余力的学生和部分学生的考研需要，本书也含有部分加深、加宽的内容。 （2） 篇幅紧凑，内容精简。根据“有所为，有所不为”的原则，本书更注重基本概念、基本原理的叙述，在理论体系上不过分追求繁杂，简化公式推导，贯彻“以应用为目的”的选材原则。 （3） 选材轻重分明，处理得当。对于“结构力学”与其他课程重叠的部分，本书进行了弱化处理，删减或者简要叙述，尽量避免低层次的重复。 （4） 例题、习题选材广泛，详略有度。本书所选例题、习题既有生活中和工程实际中常见的、易理解的题目，也有一部分具有代表性的考研真题，以供不同读者参考使用。另外，本书所选例题分析和解题过程有详、有略，还特别注重题型的归纳、分析与难点的剖析； 在习题中适度增加了综合...