C语言程序设计(第4版)学习辅导
本书采用“提出问题----解决问题----归纳分析”的教学三部曲,先具体后抽象,先实际后理论,符合读者的认知规律,读者很容易理解。

作者:谭浩强

定价:39.8元

印次:1-4

ISBN:9787302544593

出版日期:2020.06.01

印刷日期:2022.12.05

图书责编:谢琛

图书分类:教材

电子书
在线购买
分享
内容简介
作者简介
前言序言
资源下载
查看详情 查看详情 查看详情

本书是与谭浩强所著的《C语言程序设计》(第4版)(清华大学出版社出版)配套使用的参考书。全书分为四部分:第一部分是《C语言程序设计》(第4版)一书的习题和参考解答,包括该书各章的全部习题,其中编程习题给出的参考解答中约有100个程序;第二部分是常见错误分析和程序调试;第三部分是C语言上机指南,详细介绍了在Turbo C++3.0、Visual C++6.0和Visual Studio 2010集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法;第四部分是上机实验,提供了学习本课程应当进行的12个实验。 本书是学习C语言的一本好参考书,不仅可以作为《C语言程序设计》(第4版)的参考书,而且可以作为任何C语言教材的参考书;既适于高等学校师生使用,也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。

谭浩强教授,我国著名计算机基础教育专家。北京市政府授予“有突出贡献专家”称号。国务院特殊津贴获得者。1958年清华大学自动控制系毕业,后留校任教。1986年调到北京联合大学。为多所大学客座教授。任全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长、教育部全国计算机应用技术证书考试委员会主任委员、教育部全国计算机等级考试委员会顾问、中国老教授协会常务理事。编著多种计算机教材,其中《BASIC语言》和《C程序设计》发行量均超过1000万册。

C语言是国内外广泛使用的计算机语言。许多高校都开设了“C语言程序设计”课程。作者于1991年编写了《C程序设计》。该书出版后,受到广大读者的欢迎,认为该书概念清晰、叙述详尽、例题丰富、深入浅出、通俗易懂,被大多数高校选为教材。 由于全国各地区、各类学校情况不尽相同,对C语言的教学要求、学时数也有所差别。针对应用型大学的情况,作者在2000年编写出版了《C语言程序设计》一书,专门给培养应用型人才的本科院校和基础较好、要求较高的高职学校使用。该书出版后,取得了很好的效果。根据教学改革的需要,作者先后对该书进行了三次修改,使读者更加容易入门。2009年该书被教育部评为“普通高等教育精品教材”,为了配合该教材的教学,编写了这本《C语言程序设计(第4版)学习辅导》。 本书包括以下四部分: 第一部分是《C语言程序设计》(第4版)的习题和参考解答。在这一部分中包括了清华大学出版社出版的《C语言程序设计》(第4版)一书的全部习题。对于其中少数概念问答题,由于能在教材中直接找到答案,为节省篇幅本书没有给出答案外,对所有编程题给出了参考解答,包括程序清单和运行结果,对于一些比较复杂的问题还给出NS流程图,并在程序中加注释以便于读者理解,对少数难度较大的题目还给出了比较详细的文字说明。对于相对简单的问题,只给出程序清单和运行结果,不给出详细说明,以便给读者留下思考的空间。对有些题目,我们给出了两种参考答案, 供读者参考和比较,以启发思路。 在这部分中提供了近100个不同类型、不同难度的程序,全部程序都在Visual C++ 6.0环境下调试通过。这些程序是对《C语言程序设计》(第4版)...

暂无课件

样章下载

暂无网络资源

扫描二维码
下载APP了解更多

目录
荐语
查看详情 查看详情
第一部分《C语言程序设计》(第4版)的

习题和参考解答

第1章C语言概述3第2章数据的存储与运算5第3章最简单的C程序设计——顺序程序设计10第4章选择结构程序设计17第5章循环结构程序设计31第6章利用数组处理批量数据38第7章利用函数实现模块化程序设计58第8章善于使用指针80第9章使用结构体类型处理组合数据——用户自定义数据类型98第10章利用文件保存数据119

第二部分常见错误分析和程序调试

第11章常见错误分析143第12章程序的调试与测试159

12.1程序的调试159

12.2程序错误的类型161

12.3程序的测试164

第三部分C语言上机指南

第13章用Turbo C++ 3.0运行C程序171

13.1进入Turbo C++3.0集成环境171

13.2C源文件的建立和程序的编辑172

13.3程序的编译和连接174

13.4运行程序175

13.5退出Turbo C++3.0环境175

13.6对多文件程序进行编译和连接175

13.7程序动态调试方法178

13.7.1按步执行方法178

13.7.2设置断点方法181第14章用Visual C++ 6.0运行C程序186

14.1Visual C++的安装和启动186

14.2输入和编辑源程序187

14.2.1新建一个C源程序的方法187

14.2.2打开一个已有的程序190

14.2.3通过已有的程序建立一个新程序的方法190

14.3编译、连接和运行190

14.3.1程序的编译190

14.3.2程序的调试192

14.3...

本书定位准确,是给应用型大学使用的教材。考虑到应用型大学的特点,明确以应用为目的,从应用出发。不追求高深的理论,而注重学生应用计算机的能力。合理取舍:内容不求大而全,不把教材写成手册,坚决舍弃现在用不到、将来也用不到的内容,按照应用的需要,构建课程体系。内容先进:反映计算机应用技术的新发展。体系合理:符合读者的认识规律,使读者易于入门,便于提高。风格优良:通俗易懂,例题丰富、循序渐进,采用 “提出问题--解决问题--归纳分析”的三部曲,而不是从概念和理论入手。