





定价:59元
印次:4-8
ISBN:9787302535416
出版日期:2019.11.01
印刷日期:2025.01.09
图书责编:文怡
图书分类:教材
本书由模拟电子系统设计、数字电子系统设计、单片机系统设计和综合电子系统设计四部分组成,包括基于放大电路设计、模拟滤波器设计、直流稳压电源设计、CPLD/FPGA应用基础、STM32F407单片机的基本原理、单片机最小系统设计、单片机的串行扩展技术、单片机的并行扩展技术、语音存储与回放系统、DDS信号发生器、高速数据采集系统、CAN总线通信系统等12章内容。内容编排循序渐进,从器件、单元电路设计,再到以STM32F407单片机和Cyclone IV系列FPGA为核心器件、配以高性能模拟器件的综合电子系统设计。
贾立新,长期从事模电、数电、电子系统设计等课程的理论和实践教学工作。曾担任电子技术教研室主任,电工电子实验教学示范中心主任,系主任等职。现为数电课程责任教师,本科教学督导组组长。自1995年开始一直负责我校大学生电子设计竞赛赛前辅导工作。指导电子设计竞赛获得包括全国一等奖等多个奖项,多次被评为国家、省优秀赛前辅导教师。
前言 大学生课外科技活动已经成为人才培养的重要环节。作为学生课外科技活动的重要平台,全国大学生电子设计竞赛对高校电子信息类专业的人才培养发挥了巨大促进作用,同时也极大促进了相关课程的建设和改革。近几年来,随着工程教育专业认证和一流学科建设的开展,对学生能力培养提出了新的要求。基于上述背景,越来越多的电子信息类专业开设了以培养学生工程实践能力为主要目标的电子系统设计课程,将学生电子系统设计能力的培养常态化、课程化,增加学生受益面。编写本书的目的就是为具备模电、数电、单片机等基础知识的学生开设电子系统设计、电子设计竞赛赛前训练等实践课程提供一本合适的教材或参考书。 本书第1版为浙江省高等教育重点建设教材。第2版和第3版为浙江工业大学重点建设教材,其中第3版被评为浙江省“十二五”优秀教材。第4版被列为浙江省首批“新形态”建设教材。 全书内容可分为以下4个部分: 第一部分为模拟电子系统设计。这部分内容由第1~3章组成。第1章介绍集成运放的模型、典型电路、主要参数,列举宽带放大电路、AGC放大电路、仪表放大器电路、波形变换电路、V/I变换电路、单电源放大电路等设计实例。第2章介绍MFB有源滤波器的手工设计方法以及开关电容滤波器的原理和典型芯片的应用。第3章介绍线性稳压电源设计、DC/DC开关电源基本原理及典型DC/DC芯片的应用。 第二部分为数字电子系统设计。这部分内容由第4章组成。内容包括Intel公司Cyclone Ⅳ系列主流芯片的结构和原理,以EP4CE6E22C8为核心芯片的FPGA最小系统设计,信号发生器的设计。通过信号发生器的设计实例...
目录
第1章基于集成运放的放大电路设计
1.1运算放大器的模型
1.2集成运放构成的基本放大电路
1.3集成运放的参数
1.4运放应用电路设计举例
1.5单电源放大电路设计
思考题
设计训练题
第2章滤波器设计
2.1概述
2.2无限增益多重反馈滤波器设计
2.2.1二阶MFB低通滤波器设计
2.2.2二阶MFB高通滤波器设计
2.2.3二阶MFB带通滤波器设计
2.2.4二阶MFB带阻滤波器设计
2.2.5有源滤波器的级联
2.3开关电容滤波器
2.3.1开关电容滤波器的基本原理
2.3.2单片集成开关电容滤波器的应用
思考题
设计训练题
第3章直流稳压电源设计
3.1概述
3.2线性直流稳压电源设计
3.3开关直流稳压电源设计
3.3.1降压型DC/DC变换电路设计
3.3.2升压型DC/DC变换电路设计
3.3.3极性反转型DC/DC变换电路设计
思考题
设计训练题
第4章FPGA/CPLD应用基础
4.1FPGA/CPLD的结构和原理
4.1.1概述
4.1.2FPGA基本结构和原理
4.1.3CPLD基本结构和原理
4.2FPGA最小系统设计
4.2.1设计方案
4.2.2硬件电路设计
4.2.3硬件电路测试
4.3数字系统设计实例——信号发生器设计
4.3.1设计题目
4.3.2方案...
第3版为浙江省“十二五”优秀教材
第4版为浙江省首批“新形态”建设教材
电子系统设计与实践
第4版
主编 贾立新
副主编 倪洪杰 王辛刚
清华大学出版社
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本书由模拟电子系统设计、数字电子系统设计、单片机系统设计和综合电子系统设计四部分组成,内容编排循序渐进,分为器件、单元电路、系统三个层次。可为具备模电、数电、单片机等基础知识的学生开设电子系统设计、电子设计竞赛训练等实践课程提供参考。
本书特色:
(1) 以培养学生工程实践能力为主要目标,将学生电子系统设计能力的培养常态化、课程化。
(2) 本书是“新形态”教材。以纸质教材为载体,通过二维码向读者提供与教材内容相关的知识点讲解视频、实验演示视频、测试程序等资源,便于学生线上线下自主学习。
(3) 模块化的电子系统设计方法。将电子系统分成3~6个模块,每个模块由1~3个单元电路组成,每个单元电路由一片集成芯片实现。提高电子系统设计的抽象层次,降低电子系统的设计难度,便于采用团队协作的方式完成一个电子系统的设计。
(4) 丰富的设计案例。采用作者20多年指导电子设计竞赛和电子系统设计课程教学所积累的设计案例。硬件电路原理图、程序代码均经过调试验证,并根据实践过程中出现的问题持续改进。
(5) 每章均安排了思考题和设计训练题。思考题帮助读者理解书本内容,可作为教师教学过程中出卷的参考。设计训练题与每章内容紧密结合,适合学生实践训练。
(6) 本书配有模块化综合电子系统实验箱,将典型电路制作成标准尺寸的模块,通过选用不同的模块可以构建书中所有设计实例和大部分设计训练题。该实验箱在2010年获全国电子技术教学研究会实验教学成果一等奖。