本书采用“项目驱动”教学模式，通过完整的项目案例系统地介绍Java Web应用开发技术。全书包括Java Web应用开发概述、Web页面基础（HTML、CSS和JavaScript）、JDBC核心技术、JDBC高级技术、Servlet核心技术、Session状态持久化技术、Filter和Listener技术、JSP技术、MVC模式和JSP自定义标签等内容。本书注重理论与实践相结合，内容翔实，提供大量实例，突出应用能力和创新能力的培养，将一个实际项目的知识点分解在各章作为案例讲解，是一本实用性突出的教材。 本书可作为普通高等学校计算机类专业本专科相关课程的教材，也可供相关应用设计与开发人员参考使用。

梁立新，毕业于中国科技大学，获理学学士和管理科学硕士学位，后留学美国伊利诺依理工大学，获工商管理硕士学位。毕业后曾工作于美国华尔街、加拿大多伦多证券交易所和Canada Gain Fortune Inc.，担任高级软件设计师和首席技术官。现任深圳技术大学大数据与互联网学院副教授、外国专家局特聘专家。作为主审和作者与教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会及高校学者研发出“全国高等院校项目驱动案例实践系列教材”并由清华大学出版社出版，其中多本教材获得“十二五”普通高等教育本科国家级规划优秀教材。

前言 21世纪，什么技术将影响人类的生活？什么产业将决定国家的发展？信息技术与信息产业是首选的答案。高等学校学生是企业和政府的后备军，国家教育行政部门计划在高校中普及信息技术与软件工程教育。经过多所高校的实践，信息技术与软件工程教育受到学生的普遍欢迎，取得了很好的教学效果。然而也存在一些不容忽视的共性问题，其中突出的就是教材问题。 从近两年信息技术与软件工程教育研究来看，许多任课教师提出目前教材不合适。具体体现在： 第一，信息技术与软件工程专业的术语很多，对于没有这些知识背景的学生学习起来具有一定难度；第二，书中案例比较匮乏，与企业的实际情况相差太远，致使案例可参考性差；第三，缺乏具体的课程实践指导和真实项目。因此，针对高等学校信息技术与软件工程课程教学特点与需求，编写适用的规范化教材已刻不容缓。 本书就是针对以上问题编写的。作者希望推广一种最有效的学习与培训的捷径，这就是ProjectDriven Training，也就是用项目实践来带动理论的学习（或者叫作“做中学”）。基于此，作者将“艾斯医药商务系统”项目案例贯穿于Java Web应用开发各个模块的理论讲解,包括： Java Web应用开发概述，Web页面基础（HTML、CSS和JavaScript），JDBC核心技术，JDBC高级技术，Servlet核心技术，Session状态持久化技术，Filter和Listener技术，JSP技术，MVC模式和JSP自定义标签等。通过项目实践，可以对技术应用有明确的目的性（为什么学），也可以对技术原理更好地融会贯通（学什么），还可以更好地检验学习效果（学得怎样）。 ...