电工电子技术基础教程(第3版)
配套教学资源丰富,包括在线课程、教学视频、PPT课件、教学大纲、仿真源码、线上习题、课后习题、测试样卷等

作者:陈新龙、胡国庆

丛书名:面向新工科的电工电子信息基础课程系列教材

定价:89元

印次:3-6

ISBN:9787302568018

出版日期:2021.03.01

印刷日期:2025.01.06

图书责编:文怡

图书分类:零售

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本书从手电筒电路出发引出电路的概念及其模型,从计算机仿真分析、数学分析两个角度阐述电路理论的学习方法;通过仿真实验讲解半导体器件的特性,从黑白帽子逻辑问题引出逻辑运算基础知识,结合计算机仿真介绍数字电子器件的特点及其应用方法,将计算机仿真结果(程序或分析过程)嵌入具体的知识点中。全书共分为十章,包括电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电动机及其触点控制系统等内容。 本书可作为本科、高职、高专院校非电类专业“电工电子技术”“电工学”课程(或类似课程)教材,也可供相关技术人员参考。

陈新龙,重庆大学副教授,2001年主持建设并开通电工电子技术远程网。基于该网络主编出版配套国家级规划教材4套,获第六届全国多媒体教育软件大奖赛二等奖等全国性的奖3项(第1获奖人),作为重要支撑成果获国家级教学成果二等奖(第5获奖人)1项;主持中国高等教育学会、重庆市教委高等教育教学改革重点项目各1项,科研项目转化为教学资源1项。近年来,利用PPT合成制作并在中国大学MOOC上线“卡通说解数字电子技术”(重庆市首批线上金课)、“电工电子技术(电脑合成版)”、“4小时教你快速合成微课”3门在线课程,作为主要成员实践的线上、线下混合式课程“数字电子技术”被认定为国家级一流课程。

第3版前言 本书为在线课程“电工电子技术”的配套教材,基于教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会最新修订的“电工学”教学基本要求,弱化了基本要求中选讲内容的各知识点(如变压器、电动机等),去掉了可编程控制器、异步时序逻辑电路分析等知识点,增加了硬件描述语言的教学内容,基于Quartus Ⅱ环境将数字电子技术单元的仿真结果(程序或分析过程)嵌入具体的知识点中。 本书具有完备的碎片化视频及规模化的线上习题,既适合传统课堂教学,也适合以翻转课堂教学形式开展教学活动。本书配套中国大学MOOC在线课程“电工电子技术”。读者可通过在线课程完成线上习题和线上测试,扫描各章开始处的二维码,下载各章仿真源程序电子文档。 本书配套教学大纲PPT等课件资源,可扫描前言下方二维码下载。 由于编者水平有限,不妥之处在所难免,敬请读者批评指正。 陈新龙 2021年1月 片花 大纲+课件 第2版前言 当读者拿到本书时,《电工电子技术基础教程》出版已超过六个年头,在该教材的六年应用实践中,不断有老师和读者与我联系,对该教材提出了许多意见和建议。 本书的建设持续两年时间,在此期间,各路卫星电视先后热播新版《三国》《水浒传》《西游记》。新版《三国》中以通俗的方式向大家讲述“生子当如孙仲谋”等流传千年的古语;新版《水浒传》中从百姓的角度展示了宋江的傲气以及“大刀关胜”等顶级英雄加入宋江集团的具体原因;新版《西游记》按照当代人的理解揭秘了孙悟空由一个目空一切的泼猴逐渐修炼成佛的过程,演绎了与众不...

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第1章直流电路分析方法

1.1直流电路概述

1.1.1什么是直流电路

1.1.2手电筒电路模型

1.1.3直流电路中电压与电流的方向

思考与练习

1.2直流电路的计算机仿真分析方法

1.2.1计算机仿真分析软件Multisim简介

1.2.2直流电路计算机仿真分析的本质及其步骤

1.2.3电路元件的额定值与实际值

1.2.4手电筒电路计算机仿真分析的实现

思考与练习

1.3直流电路分析的三大基本定律

1.3.1欧姆定律

1.3.2基尔霍夫电流定律

1.3.3基尔霍夫电压定律

思考与练习

1.4直流电阻电路分析基本方法

1.4.1支路电流法

1.4.2结点电压法

1.4.3电位的引入

思考与练习

1.5利用电阻元件联接间的等效变换简化分析电路的方法

1.5.1什么是等效

1.5.2电阻元件的串联联接及其等效电路

1.5.3电阻元件的并联联接及其等效电路

1.5.4通过合并串并联电阻简化分析电路的方法及其实例

1.5.5电阻元件的三角形与星形联接

思考与练习

1.6电源元件的模型及其应用

1.6.1实际电源的电压源模型

1.6.2实际电源的电流源模型

1.6.3电源元件的使用基础

1.6.4实际电源两种模型的转换及其在电路分析中的应用

1.6.5受控电源

思考与练习

1.7电路定理

1.7.1叠加定理

1.7.2戴维宁定理

思考与练习 ... 查看详情

本书特色:

(1) 强调电工电子技术的基本概念、基础理论,弱化教学基本要求中变压器、电动机等选讲内容,增加硬件描述语言等新技术的介绍。
(2) 通俗易懂,强调应用,结合实际案例和计算机仿真分析介绍知识点。
(3) 配套教学视频160个。基于“让电路动起来”的理念制作教学视频,如第10章中的触点控制电路,其中的触点开关会跟随语音讲解同步断开或闭合。
(4) 基于卡通交互或多人语音交互强调重点内容,如结合“按手电筒按钮灭灯”的交互强调“手电筒是实际器件,但不是电路(模型)”。
(5) 在线课程“电工电子技术”已在中国大学MOOC上线。在线课程设计线上习题300余道,以“课间提问方式”嵌入教学视频中;提供阶段性线上测试16次,实现智能随机组题,自动批阅。
(6) 配套资源丰富,包括在线课程、教学视频、PPT课件、教学大纲、仿真源码、线上习题、课后习题、测试样卷等,适合开展线上线下混合式教学。

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