大学计算机基础(第四版)
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作者:唐永华、刘鹏、于洋、张彦弘

丛书名:高等院校计算机应用系列教材

定价:79元

印次:4-4

ISBN:9787302600800

出版日期:2022.03.01

印刷日期:2023.08.21

图书责编:胡辰浩

图书分类:教材

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《大学计算机基础(第四版)》以Windows 10和Office 2016为平台,主要讲解了计算机基础知识、计算机硬件平台、中文操作系统Windows 10、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、多媒体技术、网络基础与应用等内容。书中最后附有全国计算机等级考试二级MS Office上机操作试题及答案,其中涵盖了考试二级MS Office(Windows 10环境)的核心内容。 《大学计算机基础(第四版)》内容丰富、层次清晰、图文并茂、通俗易懂,既有丰富的理论知识,又有大量难易适中、新颖独特的示例,具有很强的实用性和可操作性。 《大学计算机基础(第四版)》既可作为各类高等学校非计算机专业计算机基础课程的教学用书,又可作为计算机一、二级等级考试的学习用书,以及各类计算机培训机构的教学用书或计算机爱好者的自学用书。 《大学计算机基础(第四版)》配套的电子课件、课后习题及答案、示例源文件可以通过http://www.tupwk.com.cn/downpage网站下载,也可以扫描前言中的二维码获取。

唐永华 单位:鲁美美术学院 职务、职称:视觉传达设计学院,副教授 性别:女 年龄:44 专业:计算机软件与理论 学历:硕士 研究领域:人工智能、大数据应用研究

前 言 《大学计算机基础(第四版)》是为了适应大学计算机基础教学新形势的需要,根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的高等院校非计算机专业计算机基础教育大纲,结合当前教育教学改革和最新计算机技术而编写的。《大学计算机基础(第四版)》以高等院校非计算机专业需求为基础,针对高等院校非计算机专业计算机基础教学的特点,对教学内容进行重新审视,使其更适合计算机基础教学。《大学计算机基础(第四版)》内容丰富、层次清晰、图文并茂、通俗易懂,既有丰富的理论知识,又有大量难易适中、新颖独特、基于MS Office考试题库的示例。《大学计算机基础(第四版)》注重对学生实际动手能力的培养和训练,具有很强的实用性和可操作性。 《大学计算机基础(第四版)》编写的宗旨是使读者系统、全面地了解计算机基础知识,具备计算机实际应用能力,并能在各自的专业领域应用计算机进行学习与研究。《大学计算机基础(第四版)》主要内容包括计算机基础知识、计算机硬件平台、中文操作系统Windows 10、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、多媒体技术、网络基础与应用、全国计算机等级考试二级MS Office 上机操作试题及答案。《大学计算机基础(第四版)》既注重基础知识的系统性,又突出应用,强化技能,能够满足高等院校计算机基础课程的教学需要。 《大学计算机基础(第四版)》由唐永华任主编,刘鹏、于洋、张彦弘任副主编,其中第1章由于洋和张彦弘编写,第2章、第7章、第8章由刘鹏编写,第3~6章、附录A、附录B由唐永...

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第1章  计算机基础知识   1

1.1  计算机的发展   1

1.1.1  电子计算机的诞生   1

1.1.2  计算机发展的历程及未来趋势   3

1.1.3  计算机发展的新热点   6

1.2  计算机中信息的表示与存储   13

1.2.1  信息表示的形式   13

1.2.2  数值型数据的编码   18

1.2.3  非数值型数据的编码   21

1.3  计算机病毒及防治   24

1.3.1  计算机病毒的概念   24

1.3.2  计算机病毒的特点及分类   24

1.3.3  计算机染毒的症状与防治措施   26

第2章  计算机硬件平台   28

2.1  计算机系统的组成与工作原理   28

2.1.1  计算机系统的组成   28

2.1.2  计算机的工作原理   29

2.2  微型计算机的硬件组成   30

2.2.1  主板   30

2.2.2  中央处理器   31

2.2.3  存储器   32

2.2.4  输入/输出设备   37

2.3  微型计算机的总线与接口   42

2.3.1  微型计算机的总线   42

2.3.2  微型计算机的接口   43

2.3.3  组装微型计算机的案例   44

2.4  计算机的主要技术指标及性能

评价   51

2.4.1  计算机的主要技术指标   51

2.4.2  计算机的性能评价   52

第3章  中文操作系统Windows 10   53

3.1  Windows 10操作... 查看详情

突出“应用”,强化“技能”。以示例带动知识点的掌握,将知识点分解到不同
的典型示例中,便于读者掌握各项技能,具有较强的应用性。
注重“实用”,紧跟“趋势”。结合当前教育教学改革和时代发展要求,内容紧
跟行业技术的发展趋势,更符合新时期计算机基础教学需要。

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