本书主要以案例式展开教学，突出以学生为中心，以学生实际学习成果为导向，符合新工科发展理念，引导学生循序渐进地掌握线性表，栈和队列，数组与广义表，树与二叉树，图，查找和排序等内容，本书突出实用性和应用性，每章以项目驱动切入，并最终加以实现，每章附有典型题例，便于加强知识巩固。全书文字浅显易懂，案例采用C语言加以实现，简洁明了。 本书配有实验讲义、算法程序示例和PPT等，适合作为高等院校计算机、信息技术相关专业“数据结构”课程的教材，也可供从事计算机工程与应用工作的人员使用。

高秀娥,博士、副教授、硕士生导师，本硕博均毕业于大连理工大学。主要研究方向为算法分析与设计，主讲《数据结构》、《面向对象程序设计》10余年，具有丰富的教学经验，获得课堂大奖赛一等奖；主持国家自然科学基金1项，参与国家863计划项目4项；发表学术论文30余篇，SCI检索10余篇；授权知识产权6项。获省部级奖励3项；主持教改项目3项。

前言 “数据结构”是计算机及相关专业的专业基础课和核心课程，它所包含的知识内容和技术方法，无论对学习计算机学科的其他相关课程，还是对从事软件设计和开发工作，都是重要的理论基础。编者结合近几年的教学改革实践、科研项目以及团队充分调研意见，参考大量的文献资料，按照新工科发展理念来构建本书的知识框架。 针对“数据结构”这门课中很多知识晦涩难懂，学生通常难以达到学以致用的目的，本书以项目导入为前提，引入相关知识体系，介绍数据结构的存储表示和各种基本操作的实现，最后再完成项目的分析与实现，使学生明白从“为何学知识”到“知识怎么应用”的转换过程，深刻理解数据结构在程序开发中的作用。 在内容选取上，本书符合复合型、应用型人才培养目标的要求，把抽象问题具体化，易于理解，循序渐进地引导读者理解和掌握核心知识。每一章的案例都经过精心设计，选取有代表性和典型性的实例。在知识的讲解中，采用通俗易懂的方式由浅入深进行分析，一步步启发读者将自然语言描述的问题转化为程序设计的能力，培养思维的全面性，真正提高算法设计和实现能力。考虑到很多高校采用C语言作为新生开学的第一门程序设计语言，而“数据结构”一般在大学二年级开设，所以本书采用C语言作为数据结构和算法的描述语言，学生在实际上机操作时，可以很容易地将书中的数据结构和算法转换成C程序。 本书共有9章，每一章结合项目实现，并配备习题和习题答案，实用性强。第1章数据结构概述，介绍数据结构和算法的基本概念； 第2章线性表，由实际项目引出线性的逻辑结构、存储结构及相应的操作； 第3章栈与队列，讨论了栈和队列的基本概念、逻辑结构、存储结构和经典应...