本书是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、实验技术人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结，以论文的形式发表。本书涉及的内容包括工程实践教育教学理念与基地建设、教学研究与课程建设、师资队伍建设与教学方法改革等，论文中所涉及的实践教学改革理念、观点及方法，都是作者本人结合实践育人工作中的体验提出的。本书由年会组委会和论文学术评审委员会及清华大学出版社的老师审阅和定稿，入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文，具有较高的学术交流价值。

李双寿，单位：清华大学，职务、职称：中心主任、教授，性别：男，年龄：52岁，专业：机械工程，学历：博士研究生，研究领域：工程创新教育、智能制造系统、先进材料成形技术，研究成果：著有《机械制造实习》、《机械制造实习系列实验》等。

前言 2021年7月，华北地区高校工程训练暨金工研究会在山西省晋中市召开5省（区、市）学术年会。年会组委会收到华北地区高校提交的论文136篇，经年会学术评审委员会隐名、回避评审，其中118篇论文入选本论文集，18篇论文由研究会汇编成册，作为学术年会的书面交流资料。论文集和论文汇编以工程实践教育教学理念与基地建设、教学研究与课程建设、师资队伍建设与教学方法改革为主题，力求比较全面、真实地反映近年来华北地区高校工程教育实践教学改革的主要进展，同时为广大同仁，也为我国高等工程教育提供一份有价值和可供借鉴的教学改革经验交流资料。 从我国的国情出发，在理工科高校中大力加强工程训练中心和实践教学基地建设，推进工程教育实践教学改革，加强实践能力和创新能力培养是近10年来国内高等教育改革与发展中颇受关注的大事。全国许多高校对这方面非常重视，进行了卓有成效的改革和深入的研究与实践，其投入之多、规模之大、学生受益面之广是前所未有的。但同时，我们必须清醒地认识到，实践育人特别是实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节，与培养高素质创新型人才的要求还有差距。工程教育实践教学作为我国高等教育的重要组成部分，是增强学生的工程实践能力、提高综合素质、培养创新精神和创新能力的有效途径，也是学生在本科学习期间不可或缺的重要教学环节，所以进一步加强工程教育实践教学是体现我国高校实践育人特色的重要举措。 向本届年会投稿的论文作者，既有在工程教育实践教学岗位上辛勤耕耘几十年的教授、副教授、高级工程师和高级实验师，又有从事工程教育实践教学时间不长，但富有进取精神和热心实践育人事业的年轻讲师、工程师和实验...