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用友ERP财务管理系统实验教程(第3版)(U8 V10.1)——微课版

随书附赠提供用友U8 V10.1软件(教学版)、实验账套备份、微课操作视频、PPT教学课件、教学大纲、电子教案,获取地址见书前言二维码,教材服务QQ:1815317009

作者:王新玲、李京琴
丛书名:普通高等教育经管类专业系列教材
定价:59.80
印次:3-5
ISBN:9787302626640
出版日期:2023.03.01
印刷日期:2024.06.27

《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》以突出实战为主导思想,以一个企业常见的经济业务为原型,重点介绍了信息化环境下各项财务业务的处理方法和处理流程。书中为读者贴身定做了十几个实验并提供了实验准备账套、结果账套和每一项业务处理的微课视频,每个实验既环环相扣,又可以独立运作,适用于不同层次教学的需要。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》共分为8章,第1章和第2章介绍了用友U8 V10.1管理软件的使用基础——系统管理和企业应用平台,第3章~第8章分别介绍了用友U8财务管理中最重要和最基础的总账、UFO报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的基本功能,并以实验的形式介绍了6个子系统的使用方法。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》可用作高等院校会计及经济管理等相关专业的教学实验用书,也可用作用友ERP认证系列实验用书,并可供企业会计和财务人员参考。

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前言 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》贯彻党的二十大精神,坚持为党育人、为国育才。《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》以培养新时代会计信息化专业人才为目标,以会计信息化基本原理和会计信息化软件应用为主要内容,以知名民族品牌用友U8为会计信息化应用平台,注重培养学生的企业会计信息化应用能力,以及在实际会计职业环境中解决新问题的创新能力。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》从企业应用的实际出发,遵循由浅入深、循序渐进的原则,力求通俗易懂,便于操作。读者可以通过每一个实验亲自体验U8财务管理的功能,掌握其功能特点及应用方式,提高信息化环境下的业务处理能力。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》共分为8章,以用友U8 V10.1为实验平台,以一个单位的经济业务贯穿始终,分别介绍了U8管理软件的使用基础——系统管理和企业应用平台,以及U8财务管理中最重要和最基础的总账、UFO报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的应用方法。每章内容都包括功能概述、实验目的与要求及教学建议,每个实验都包括实验准备、实验要求、实验资料和实验指导。 功能概述主要介绍了子系统的基本功能。 实验目的与要求部分明确了通过该实验应该掌握的知识点。 教学建议中提示了在教学过程中应该注意的问题和建议的教学时间。 实验准备部分指出了为完成本实验应该准备的数据环境。 实验要求部分对实验内容提出了具体要求。 实验资料部分提供了企业业务数据作为实验的背景资料。 实验指导部分针对实验要求和实验资料具体描述了完成实验的操作步骤,并且给出了操作中应该注意的重点问题。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》附录提供了一套综合实验,以检验学生是否掌握了实验教程中所讲述的内容。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》附配立体化教学资源,包括用友U8 V10.1教学版安装程序、实验账套、微课视频、教学课件、教学大纲和电子教案,资源下载地址请参见文前“教学资源使用说明”。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》可用作高等院校会计及经济管理等相关专业的教学实验用书,也可用作用友ERP认证系列实验用书,并可供企业会计和财务人员参考。 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》由王新玲任主编,李京琴任副主编。王新玲编写了第1章~第5章,李京琴编写了第6 章~第8章,周宏编写了附录部分。此外,参加编写和教学资源制作的还有王贺雯、张冰冰、王腾等。《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》在编写过程中得到了新道科技股份有限公司的大力支持,在此表示衷心的感谢。 限于作者水平,书中难免存在不足之处,我们诚挚地希望读者给予批评指正。 服务邮箱:476371891@qq.com。 编 者 2022年11月 第3版再版说明 自2013年5月《用友ERP财务管理系统实验教程(U8 V10.1版)》出版至今,已然走过十年。期间,众多师生选择《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》作为会计信息化课程用书,给予《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》创作团队莫大的信任和鼓励,本人仅代表创作团队表示衷心的感谢,也深感责任之重。 本版是在2020年1月出版的第2版(微课版)的基础上进行的修订,主要做了以下几方面改进。 1. 错漏修订及文字规范 2020年至今,我们收到会计信息化教师交流群中各位同行的一些用书反馈,主要包括案例所涉业务处理、教学资源、语言表述等意见,这些反馈意见体现了各位专业教师的严谨、细致和用心,也为我们每一次的改版指出了改进方向和改进内容。因此,第3版广泛吸取了同行的建议和意见,在第2版的基础上对错漏内容进行了修订,以及进一步规范语言的表述。 2. 教学资源完善 2021年,财政部印发的《会计信息化发展规划(2021—2025年)》中,对我国会计信息化发展面临的形势与挑战、总体要求、主要任务和实施保障进行了全面的阐述,是引导我国会计信息化发展的纲领性文件。作为会计信息化领域的相关人员,需要深刻理解并领悟,所以 第3版在教学资源中补充了这一文件。 总而言之,一部经典作品是读者、作者、出版方三方面合力的结果。希望在未来的日子里,能继续与广大师生互动、教学相长,为会计信息化普及贡献一己之力。 编 者 2022年11月 教学资源使用说明 为便于教学和自学,本教程提供用友U8 V10.1软件(教学版)、实验账套备份、微课操作视频、PPT教学课件、教学大纲、电子教案,可扫描前言二维码获取 资源下载地址 《用友ERP财务管理系统实验教程(第3版) (用友U8 V10.1)——微课版》微课视频通过二维码的形式呈现在了纸质教材上,读者可用移动终端扫码播放。 读者若因链接问题出现资源无法下载等情况,请致电010-62784096,也可发邮件至服务邮箱476371891@qq.com。 任课老师可加入“会计信息化教师俱乐部”QQ群(群号745917884/228595923),进行会计信息化教学交流。

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  • "图书特色
    ◎从企业实际应用出发,以一个单位的经济业务为原型,由浅入深、循序渐进
    地介绍信息化环境下各项财务业务的处理方法和流程。
    ◎以突出实战为主导思想,为读者量身定做了十几个实验,这些实验既环环相.
    扣,又可独立运作,满足不同层次教学的需要。
    ◎提供立体化教学资源,并为每一个实验都保留了结果账套,方便进行分阶
    段、分任务教学。"

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  • 目录

    第1章  系统管理 1

    实验一 企业建账 2

    实验准备 2

    实验要求 2

    实验资料 2

    实验指导 3

    第2章  企业应用平台 14

    实验一 基础设置 15

    实验准备 15

    实验要求 15

    实验资料 15

    实验指导 18

    第3章  总账系统 29

    实验一 总账系统初始化 30

    实验准备 30

    实验要求 30

    实验资料 30

    实验指导 33

    实验二 总账系统日常业务处理 42

    实验准备 42

    实验要求 42

    实验资料 43

    实验指导 44

    实验三 出纳管理 62

    实验准备 62

    实验要求 62

    实验资料 62

    实验指导 62

    实验四 总账系统期末业务处理 68

    实验准备 68

    实验要求 68

    实验资料 68

    实验指导 68

    第4章  UFO报表系统 76

    实验一 自定义报表 77

    实验准备 77

    实验要求 77

    实验资料 77

    实验指导 77

    实验二 利用报表模板生成报表 83

    实验准备 83

    实验要求 83

    实验资料 83

    实验指导 83

    第5章  薪资管理系统 89

    实验一 薪资管理系统初始化 90

    实验准备 90

    实验要求 90

    实验资料 90

    实验指导 92

    实验二 薪资管理日常业务处理 105

    实验准备 105

    实验要求 105

    实验资料 106

    实验指导 107

    第6章  固定资产系统 117

    实验一 固定资产系统初始化 118

    实验准备 118

    实验要求 118

    实验资料 118

    实验指导 120

    实验二 固定资产日常业...

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