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管理学概论(第三版)

随书附赠PPT教学课件,获取地址见书前言二维码,教材服务QQ:1815317009。重庆市高等学校“三特行动计划”特色专业建设管理类教材,重庆市“人文社会科学龙门阵”科普系列丛书。

作者:彭小兵、彭蛟、姚斌
丛书名:普通高等教育经管类专业系列教材
定价:68
印次:3-1
ISBN:9787302639510
出版日期:2023.08.01
印刷日期:2023.08.03

《管理学概论(第三版)》以独特的体例全面、系统地介绍了管理学的基本原理和理论,主要对管理的基本职能进行了系统的阐述,并结合案例进行了拓展。《管理学概论(第三版)》共 11 章,主要内容包括管理的基本概念、管理理论的演进、组织文化与组织环境、决策、计划、组织、沟通、激励、领导、控制、社会责任与管理道德。 《管理学概论(第三版)》为适应应用型高校经济管理类专业学生学习现代管理知识的需要而编写,在让学生掌握管理相关基础知识的同时,旨在培养学生的大局观和逻辑性。 《管理学概论(第三版)》可作为高等院校经济管理类相关专业的教材,也可作为经济管理类研究生、MBA、EMBA、企业中高层管理人员短期培训的教材或教学参考书,还可作为报考经济管理类硕士研究生的参考用书。

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前 言 人类在开发、利用大自然和处理人类社会关系的实践活动中,逐渐探索、发展出了一系列管理思想,至今已形成一套相对完整的管理学理论体系。尽管管理学理论像一个丛林世界,有众多流派和支流派,但作为一种科学理论体系,管理学也具有自身的客观规律。因此,与管理相关的一系列活动,都能以一些反映管理客观规律的理论和方法为指导。 管理学课程是经济学、管理学等专业的必修课,对应用型高校经济管理类专业学生的知识能力建构产生了非常重要的影响,实用性强,适用面广。管理学的理论体系和整个知识架构主要围绕两个问题展开:其一,管理是什么?涉及管理的基本原理,如管理的定义、管理的本质、管理的职能,以及管理行为的性质、特征等。其二,如何进行管理?涉及管理的基本方法,如目标管理、系统管理、权变管理、人本管理等。管理的目的是在一定的客观条件下,通过合理地组织、沟通及配置人、财、物等要素,来提高生产力水平。绝大多数管理学教材中的主要内容都呈现了上述两方面的知识体系和目标体系。 《管理学概论(第三版)》依据编者 18 年来的“管理学”课程教学的讲义、教案,以及编者多年来在事业单位基层管理实践中获得的经验编写而成,融合了经济全球化及互联网技术、人工智能带来的组织形态、组织边界和组织沟通形态剧烈变革条件下的最新管理实践、管理变革需求,并在理论观点、知识体系上借鉴、参照了美国著名的管理学教授、组织行为学权威斯蒂芬 • 罗宾斯(Stephen P. Robbins)先生的《管理学》一书中的体例和架构(编者使用罗宾斯教授的《管理学》第7版、第9版、第11版中文译本教材从事大学本科教学长达10年),也参考了被誉为现代管理学之父的彼得 • 德鲁克(Peter F. Drucker)和国内管理学前辈周三多、刘志坚等学者的一些学术观点、管理理念和知识架构,在此表示衷心的感谢。《管理学概论(第三版)》在前两版的基础上,进行了第三次修订,具有以下特点。 (1) 《管理学概论(第三版)》按照实践型创新创业人才培养的知识目标、能力目标、素质目标对管理学知识体系进行编排,涵盖了管理学最核心的理论框架,内容上浓缩了国内外经典教材的知识精华,满足了工商管理、公共管理和其他非管理类不同学科专业对掌握管理学基础知识的不同需求。 (2) 《管理学概论(第三版)》每章的最后均对该章的核心知识进行了提炼、归纳,并将基础概念、理论知识,通过多种习题、经典案例剖析、自我测试等形式抽取出来,便于读者理解、分析、掌握和应用,大大增加了现实性、趣味性和应用性,有助于作为一种“生活中的管理学”的准科普读物向全社会普及、推广。 (3) 《管理学概论(第三版)》在坚持文化自信理念的基础上,引入相关思政元素,并嵌入了华为等企业的相关素材,进一步培养学生的家国情怀和社会责任感,确保人才培养质量。 (4) 为兼顾应用技术型大学本科教学和在各类企事业单位、社区、社会组织中从事管理、服务第一线工作的高级应用技术型人才培养的需要,《管理学概论(第三版)》在内容上聚焦于生产或服务第一线领域所需要的管理知识、管理技术和管理方法,更注重学生实际操作和动手能力的提高。 《管理学概论(第三版)》由彭小兵、彭蛟、姚斌担任主编。全书共11章,其中,彭小兵负责前言、第一章~第四章和附录的编写,姚斌负责第五章~第七章和第九章的编写,彭蛟负责第八章、第十章和第十一章的编写。全书由彭小兵统稿。此外,彭蛟在此次教材编写中付出了大量的精力与时间,其劳动成果与第一主编等同。 《管理学概论(第三版)》的编写和出版获得了重庆市社会科学规划普及项目(重庆市“人文社会科学龙门阵”科普系列丛书之一)的资助,同时还得到了2016年重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目(行政管理)、重庆大学“三进”工作专题课程建设项目的大力支持。此外,重庆大学公共管理学院、重庆市人文社会科学重点研究基地——重庆大学公共经济与公共政策研究中心、重庆城市科技学院“大经管生态圈实验实训基地”、重庆长江工商管理研究院为《管理学概论(第三版)》的编写提供了大量的素材,以及重要的指导和帮助,在此一并表示感谢。 由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,敬请读者批评指正。 《管理学概论(第三版)》PPT教学课件可通过扫描下方二维码下载。 服务邮箱:476371891@qq.com。 教学课件下载 编 者

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  • 彭小兵,男,管理学博士,重庆大学公共管理学院教授、博士生导师,重庆市人文社会科学重点研究基地——重庆大学公共经济与公共政策研究中心副主任,重庆长江工商管理研究院研究员,安诚财产保险股份有限公司独立董事,重庆市应急管理专家,重庆市沙坪坝区人大常委会预算审查专家委员会成员,入选第二批重庆市社会科学专家库。

  • "● 按照实践型创新创业人才培养的知识目标、能力目标、素质目标对管理学知识体系进行编排,涵盖了管理学最核心的理论框架,内容上浓缩了国内外经典教材的知识精华,满足了工商管理、公共管理和其他非管理类不同学科专业对掌握管理学基础知识的不同需求。
    ● 按照实践型创新创业人才培养的知识目标、能力目标、素质目标对管理学知识体系进行编排,涵盖了管理学最核心的理论框架,内容上浓缩了国内外经典教材的知识精华,满足了工商管理、公共管理和其他非管理类不同学科专业对掌握管理学基础知识的不同需求。
    ● 为兼顾应用技术型大学本科教学和在各类企事业单位、社区、社会组织当中从事管理、服务第一线工作的高级应用技术型人才培养的需要,本书在内容上聚焦于生产或服务第一线领域所需要的管理知识、管理技术和管理方法,更注重学生实际操作和动手能力的提高。"

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  • 目    录

     

    第一章  管理的基本概念   1

    第一节 管理和管理者   1

    一、管理   2

    二、管理者   4

    第二节 管理学的概念及其特性   11

    一、管理学的概念   11

    二、管理学的特性   11

    三、为什么要学习管理学   12

    第二章  管理理论的演进   17

    第一节 早期的管理活动及管理

    理论的萌芽   18

    第二节 管理理论的形成与发展   19

    一、科学管理理论   19

    二、一般行政管理理论   21

    三、行为科学理论   23

    四、管理的定量方法   25

    第三节 管理理论的一体化趋势   26

    一、过程方法   26

    二、系统方法   26

    三、权变方法   27

    第四节 管理实践的当前趋势和

    问题   28

    一、全球化问题   28

    二、劳动力的多样化   28

    三、激励创新和变革   28

    四、全面质量管理   29

    五、学习型组织   29

    第五节 彼得 • 德鲁克的管理思想   30

    一、管理与组织使命   30

    二、管理者的两项要务   30

    三、管理的三项任务   31

    四、管理者五项基本作业   32

    五、创新是一项提升财富创造

    能力的任务   33

    六、有效的决策从解决分歧

    开始   33

    七、绩效精神要求每个人都

    充分发挥他的长处   34

    八、没有永远的领导者   34

    九、做企业的三个境界   34

    十、管理当局的责任   35

    十一、德鲁克的经典著作导读   35

    第三章  组织文化与组织环境   41

    第一节 管理的万能论与象征...

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