《会计信息化实用教程(云课堂 云实训 云测评)(第2版)》采用了基于任务驱动式的教材编写模式，目标明确，具有较强的可操作性。本书共分为 13 个项目，具体包括会计信息化概论、系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、购销存模块初始设置、采购与应付管理、销售与应收管理、库存与核算管理、发票管理和纳税申报。 项目结构按五大板块 ( 学习目标、情境案例、任务学习、实训应用、巩固提高 ) 设计，内容循序渐进。 项目提供了教学大纲、教案、课件、微课视频、习题答案等供教师使用的教学资源，也提供了课件、学习视频、任务练习、实训测评、综合测评、理论测评等供学生使用的学习资源。《会计信息化实用教程(云课堂 云实训 云测评)(第2版)》所有教学资源及教 学活动均搭建在“云博课堂”上。“云博课堂”是一款集“教、学、测、评”于一体的智能教学云平台，能够极大地提升教师的授课效果，提高学生的学习效率。 《会计信息化实用教程(云课堂 云实训 云测评)(第2版)》可作为各类院校，尤其是高职、中职院校的教学用书，也可作为各类会计信息化大赛的参考教材。

汪刚：北京信息科技大学副教授，注册会计师，畅捷通信息技术有限公司（用友公司全资子公司）培教部外聘专家。长期从事一线教学工作，具有丰富的教学和科研经验。出版著作多部。承接多项省部级科研项目，荣获市级优秀教师称号。

前　言 目的 进入21世纪，互联网、移动通信、物联网、人工智能、云计算、大数据等技术的应用推动了网络时代的发展和知识经济时代的到来，会计信息化步入了以规范化、标准化、知识化、智能化、互联化、云端化、社会化、产业化为主要标志的变革时代。会计信息化正朝着业财深度一体化、处理全程自动化、内外系统集成化、操作终端移动化、处理平台云端化、财务分析智能化等趋势发展。 2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018－2022年)》。在《中国教育现代化2035》提出的推进教育现代化的十大战略任务中提到：加快信息化时代教育变革，推动教育组织形式和管理模式的变革创新，以信息化推进教育现代化。 2021年11月，财政部颁布的《会计改革与发展“十四五”规划纲要》中指出：“做好会计工作数字化转型顶层设计。修订《企业会计信息化工作规范》，将会计信息化工作规范的适用范围从企业扩展至行政事业单位，实现会计信息化对单位会计核算流程和管理的全面覆盖。” 党的二十大报告指出，要加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。数字中国建设就是推动国家、政府、企事业单位全面进行数字化转型。企业全面信息化是企业数字化转型的基础，而数字化人才的培养是企业数字化转型的 保障。 为培养满足新形势需要的会计信息化人才，不仅要建立满足新形势需要的会计信息化知识体系和实训体系，还要利用基于“大智移云”技术的信息化教学平台开展教学活动。 特色 1. 知识体系完整 本书采用了基于任务驱动式的教材编写模式，目...