本书是教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材，山西省高等学校线下一流课程“电动力学”使用教材。全书系统地阐述了经典电动力学的基本概念、基本规律和基本方法。主要介绍电磁场的基本属性及其分析方法，电磁波的产生、辐射、传播、衍射等，电磁场与带电粒子的相互作用规律。全书共7章，内容包括： 矢量分析、电磁现象的基本规律、静电场、静磁场、电磁波的辐射、电磁波的传播、运动系统的电磁场，书末提供各章部分习题参考答案和附录(常用坐标系下矢量运算恒等关系、场论公式、物理常量)等。书中另附有配套微视频讲解、习题分析与详解、教案和阅读材料等数字资源，可通过扫描二维码获取。 本书在保留经典电动力学基本知识体系结构不变的前提下，对具体内容适度整合，遵循由一般到特殊的逻辑关系，力图建立“电动力学”与“电磁场理论”课程的衔接。精选了与课程直接相关的、具有典型代表性的科技前沿作为补充阅读材料。在选择例题和习题的过程中，力求达到理论与实际相结合、学以致用的效果。各章最后部分增加课程思政教育内容。此外，书中穿插诸如内容强调、解题点拨、重点提醒、思考延伸等栏目，与读者分享学习体会。 本书可作为高等院校光电信息类、物理学类本科专业基础课“电动力学”教材，也可供电子信息类、电气类专业的师生参考，对于开展研究型教学的强基班、创新型人才培养基地班也具有一定的参考价值。

曹斌照，男，博士，教授，硕士研究生导师。2003年至今先后在兰州大学、太原理工大学工作。长期担任本科生“电动力学”、“电磁场与电磁波”、“数学物理方法”与研究生基础课程“电磁理论(I)”的教学，授课深受学生好评，2022年山西省一流课程(线下、认定)“电动力学”负责人。致力于本科教学创新改革与研究，近年来主持省部级教改项目9项，发表教学研究论文10余篇，获省级教学成果奖二等奖3项，获2018年度太原理工大学优秀教师奖。主编教育部高等学校电子信息类教学指导委员会规划教材《电动力学》1部，第二主编教育部高等学校电子信息类教学指导委员会规划教材《电磁场与电磁波》（第一、二版）、《电磁场与电磁波学习指导与典型题解》共3部。研究方向为电磁场理论及其应用，主持中国博士后基金、省自然科学基金、企业横向合作项目多项，发表科研论文30余篇，授权发明专利多项，获省高校科技进步一等奖1项。

前言 当今时代，新一轮科技革命和产业变革深入发展，学科交叉融合不断推进，科学技术和经济社会发展加速渗透融合。党的二十大着重提出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇。电子信息类学科是当今现代科学技术中飞速发展的学科，作为众多应用技术的理论基础，对于推进科技的发展和进步发挥着重要的作用。当代科学的发展表明，电磁场理论是电子信息类各专业的重要模块之一，又和新型的材料学科、生物技术等形成交叉学科的生长点和新兴边缘学科发展的基础。随着电子信息类学科的迅速发展，电磁现象的研究越来越成为电子信息类专业和物理学专业中举足轻重的重要内容。 “电动力学”是高等学校光电信息类专业、物理学各专业本科生必修的一门专业基础课，其研究对象是电磁场的基本属性、运动规律及与带电物质之间的相互作用。当今，随着电子信息类学科的迅速发展，电磁现象的研究也成为电子信息类专业中不可或缺的重要内容。“电动力学”在物理学中被称作“四大力学”之一，足见其地位之重要。在经典理论中，“电动力学”与“电磁场理论”的关系甚为密切。二者研究对象和研究方法基本相同，都是运用矢量分析和场论基础。但从理论的层次看，“电动力学”侧重于从物理的本源出发探究宏观电磁场的本质属性，基于麦克斯韦方程组和洛伦兹力这两大基石，研究静态电磁场的基本属性及其分析方法，电磁波的产生、传播、辐射、衍射，电磁场与带电粒子的相互作用规律及狭义相对论框架下的相对论不变性； “电磁场理论”则更侧重于应用，同样以麦克斯韦方程组和洛伦兹力为基础，主要研究静态场、时变电磁场的基本特性和分析方法，包括静态场的分布规律，电磁波的传播...