"本教材适用于高职高专护理、中高职一化（护理）等专业教学使用，同时也可作临床康复护理工作人员、养老护理员培训参考用书等，课程为护理专业（康复方向）核心课程，基本内容涉及临床常用的康复护理技术，如体位摆放技术、体位转换转移技术、日常生活活动能力训练技术、呼吸功能训练技术等等。本教材采用临床真实案例创设仿真工作情境，以案例为主体，进行康复评估，实施康复护理技术操作，防止出现操作与临床实际应用脱节。以康复护理工作过程为主线，通过康复护理评估——操作前准备——任务实施——注意事项——护理效果评价，为病人护理选择适宜的康复护理技术，提高学生的职业能力。同时附有操作流程及考核标准，本教材是智慧职教mooc《康复护理技术》配套教材，配有丰富的数字化资源。 "

高凤，中共党员，2005年哈尔滨医科大学护理学本科毕业，2014年取得浙江大学护理学学位，主要研究方向为康复护理教育，承担《康复护理》、《康复护理评定》、《康复护理技术》课程课堂教学，曾出版《康复护理技术与临床实践》（中国人口出版社），《康复护理技术》教材为课程《康复护理技术》课程配套教材，该教材于2020年获得杭州职业技术学院课程建设“三百工程”新形态特色教材建设立项项目；《康复护理技术》课程曾被评为校级百门优质在线开放课程，校级“十四五”首批在线精品课程、首批课程思政示范课程，并通过校级第四批有效课堂认证（等级为A）、第二批课程认证（金课）。《康复护理技术》课程于2024年智慧职教mooc学院开课（现已第二期开课），并上线国家职业教育智慧教育平台。

前?言 党的二十大报告指出：“推进健康中国建设。人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。把保障人民健康放在优先发展的战略位置，完善人民健康促进政策。”康复护理作为健康服务体系的重要组成部分，对于提升患者生活质量、促进功能恢复具有关键作用。随着社会经济的发展和人们健康意识的提高，康复医疗市场需求日益增长，康复护理专业人才的专业素养和技能水平也受到了更多的关注。为顺应时代需求，满足高等职业教育护理专业人才培养的要求，我们精心编写了这本《康复护理技术》教材。 本教材紧扣教育部发布的高等职业教育护理专业教学标准，全面涵盖康复护理领域的核心知识与关键技能。从内容架构来看，全书系统构建了四大模块。“康复护理工作入门”模块，引导学生初探康复领域，建立运动学基础理论框架，为后续深入学习筑牢根基；“常用康复功能评定技术”模块，详细阐述运动功能、感知觉功能、语言功能、心肺功能等多方面评定技术，这是康复护理精准实施的前提；“常用康复护理技术”模块聚焦体位摆放、关节活动度训练、呼吸功能障碍康复护理等实用技术，紧密贴合临床实践；“常用康复治疗技术”模块介绍物理治疗、作业治疗、言语治疗等技术，拓宽学生知识视野，提升综合能力。 在编写过程中，我们力求突出以下特色： 1.思政融合，立德树人 课程思政贯穿始终，通过创设临床案例情境，将人文关怀、团队协作意识和工匠精神融入教学内容。在康复护理实践中，引导学生建立尊重患者、关爱患者的意识，塑造“精医报国”的职业信仰，培养德技并修的高素质康复护理人才。 2.任务驱动，学用结合 采用任务驱动式编写，以问题为导向激发学生自主学习。每项技能型任...