“你能把你的心安静下来吗？”《瓦尔登湖》中文译著的序言首先提出了这个问题。晦涩难懂、读不进去，可能是许多人对《瓦尔登湖》这本书的第一印象。清华大学2016级的新生们是怎样看待这个问题的呢？ 2016年暑假，清华大学校长邱勇将《瓦尔登湖》这本书作为礼物送给了每一名即将入学的清华新生。初读此书，同学们的反应和大多数人一样，很难静下心去走入作者的世界。但随着阅读的深入，同学们逐渐感受到了源自书中的“宁静的力量”。入学后，新生们纷纷撰写了读后感，这本书，就是从众多读后感中反复遴选后汇编而成的。来自祖国各地的清华学子，或书写对于作者梭罗极简生活的思考，或抒发对身处尘嚣而心灵宁静的向往，或思索校园这片“瓦尔登湖”带给自己的影响，或找寻追逐梦想道路上的拳拳初心……以不同的文字表达出他们的理解和感悟。

清华大学2016级的新生们

再读《瓦尔登湖》：清华学子的跨文化之旅 初读《瓦尔登湖》是在美国康奈尔大学求学的初期，依稀记得当时比较 留意的是与作者同时代的英国女作家乔治·艾略特对其中自然景色描述的欣 赏；还觉得它与中国大地山河的史诗传统相比，似稍单薄。此书成为藏书之一， 就此没有再读过。然而，就像故事里说的“很多年之后”，清华大学邱勇校长 赠书《瓦尔登湖》给2016级新生，使得阅读此书成为3500名莘莘学子成年 之礼和人生起步的重要事件。我开始试图回想自己当初的阅读。要为学生的 读后感写序，又感到需要了解校长选择的中文版。书终于到了，学生们的读 后感终于到了，一个相对安静的周五晚间也终于到了。 取书灯下，封面上绚烂秋叶中，一束阳光点亮一泓湖水；一种深刻的熟 悉感重重地投在心里，唤起数十年岁月中太平洋彼岸那一脉新英格兰的地缘 和呼吸，那一方水土上异国青年的缤纷和活力；蓝山碧水、音容笑貌，一如 昨天。康科德距离康奈尔大学所在地小镇旖色佳约400英里，学政治学的好 友凯蒂·琳琪就来自那里；她曾邀我与她当记者的母亲和继承了去世父亲建 筑设计之业的姐姐一起，在他们距离康科德100多英里的马萨葡萄园岛上的 木房子度过暑假。开车回程中微雨，公路两边的树林绵延无尽，我们看到一 个林中水泊，下车到水边小憩，那水的品性和水中无名的植物引出凯蒂一番 十分专业的谈天，具体内容不记得了，只记得当时让我几乎觉得植物学是现 存世界里物我平等的根本路径，她正在全面考虑自己的专业转换，看来选定 了植物学。学生化的汤姆·约克来自康奈尔世家，父母祖父母都毕业于这所 大学，他自己就出生在旖色佳。在我紧...