本书从计算机应用零基础开始讲解，用实例引导读者学习。全书深入浅出地介绍了计算机的基础知识和Windows 7的基本操作、办公环境的个性化设置，以及办公文件的高效管理等，可以帮助读者快速地熟悉Windows 7的应用。本书以真实的工作任务为导向，介绍了Word 2016的基本操作，比如，图文混排、长文档的排版；Excel 2016的基本操作，比如，工作表的格式设置与美化，数据管理与分析，图表、公式与函数的应用，以及数据透视表和数据透视图；PowerPoint 2016的基本操作，比如，幻灯片的设计、动画和交互效果，以及幻灯片的演示方法等。另外在附录中还介绍云计算机、大数据、虚拟现实技术、人工智能等方面的知识。本书的重点是充分培养学生先知其然，然后知其所以然，从而提高学生分析问题、解决问题的能力，并达到“教、学、做”一体化的学习目标。

本书以真实的工作任务为载体，介绍了Word 2016的基本操作、Word的图文混排、长文档的排版，Excel 2016的基本操作、工作表的格式设置与美化、Excel的数据管理与分析、Excel图表、公式与函数的应用以及数据透视表和数据透视图，PowerPoint 2016的基本操作、幻灯片的设计、动画和交互效果以及幻灯片的演示方法等。

本书从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，采用“项目引导、任务驱动”的项目化教学编写方式，体现“基于工作过程”及“教、学、做”一体化的教学理念，并以“Windows 7+Office 2016”作为平台。全书共分为6个项目，项目1介绍计算机的基础知识；项目2介绍如何使用Windows 7操作系统管理计算机资料；项目3介绍如何使用文字编辑软件Word 2016进行文档编辑；项目4介绍如何使用Excel 2016制作电子表格；项目5介绍如何使用PowerPoint 2016制作演示文稿；项目6介绍网络基础知识和Internet 应用。本书最后还通过附录的形式介绍了计算机相关的新技术及发展趋势。 本书力图通过与实际工作密切结合的综合案例，提高学生计算机操作的能力，并提高学生的信息素养，培养学生分析问题、解决问题的能力和计算机思维能力。 本书具备以下特点。 (1) 本书采用任务驱动、案例引导的写作方式，从工作过程和项目出发，以现代办公应用为主线，逐步展开对内容的讲解。突破以知识点的层次递进为理论体系的传统模式，将职业工作过程系统化，并以工作过程为基础，按照工作过程来组织和讲解知识，以便培养学生的职业技能和职业素养。 (2) 本书根据学生的学习特点，对案例进行适当拆分，并按知识点的分类进行介绍。考虑到因学生基础参差不齐而给教师授课带来的困扰，本书在写作过程中划分为多个任务，每一个任务又划分了多个子任务。以“做”为中心，“教”和“学”都围绕着“做”展开，在学中做、做中学，从而完成知识学习、技能训练，达到提高学生职业素养的教学目标。 (3) 本书紧跟行业技能发展的趋势。书中讲解了计...