丛书序 动画专业作为一个复合性、实践性、交叉性很强的专业，教材的质量在很大程度上影响着教学的质量。动画专业的教材建设是一项具体常规性的工作，是一个动态和持续的过程。本套教材结合课程实际应用、优化课程体系、强化实践教学环节、实施动画人才培养模式创新，在深入调查研究的基础上根据学科创新、机制创新和教学模式创新的思维，在本套教材的编写过程中我们建立了极具针对性与系统性的学术体系。 动画艺术独特的表达方式正逐渐占领主流艺术表达的主体位置，成为艺术创作的重要组成部分，对艺术教育的发展起着举足轻重的作用。目前随着动画技术日新月异的发展，对动画教育提出了挑战，在面临教材内容的滞后、传统动画教学方式与社会上计算机培训机构思维方式趋同的情况下，如何打破这种教学理念上的瓶颈，建立真正的与美术院校动画人才培养目标相契合的动画教学模式，是我们所面临的新课题。在这种情况下，迫切需要进行能够适应动画专业发展的自主教材的编写工作，以便引导和帮助学生提升实际分析问题、解决问题的能力，以及综合运用各模块的能力。高水平的动画教材无疑对增强学生的专业素养起着非常重要的作用。目前全国出版的供高等院校动画专业使用的动画基础书籍比较少，大部分都是没有院校背景的业余培训部门出版的纯粹软件书籍，内容单一，导致教材带有很强的重命令的直接使用而不重命令与创作的逻辑关系的特点，缺乏与高等院校动画专业的联系与转换，以及工具模块的针对性和理论上的系统性。针对这些情况，我们将通过教材的编写力争解决这些问题，在深入实践的基础上进行各种层面有利于提升教材质量的资源整合，初步集成了动画专业优秀的教学资源、核心动画创作教程、最新计算机动画技术、实验动画观念、动画原创作品等，形成多层次、多功能、交互式的教、学、研资源服务体系，发展成为辅助教学的最有力手段。同时，在教材的管理上针对动画制作技术发展速度快的特点保持及时更新和扩展，进一步增强了教材的针对性，突出创新性和实验性特点，加强了创意、实验与技术课程的整合协调，培养学生的创新能力、实践能力和应用能力。在专业教材建设中，根据美术类专业院校的实际需要，不断改进教材内容和课程体系，实现人才培养的知识、能力和素质结构的落实，构建综合型、实践型、实验型、应用型教材体系，加强实践性教学环节规范化建设，形成完善的实践性课程教学体系和实践性课程教学模式，通过教材的编写促进实际教学中的核心课程建设。 依照动画创作特性分成前、中、后期三个部分，按系统性观点实现教材之间的衔接关系，规范了整个教材编写的实施过程。整体思路明确，强调团队合作，分阶段按模块进行。在内容上注重审美、观念、文化、心理和情感表达的同时能够把握文脉，关注人物精神塑造的同时，找到学生学习的兴趣点，帮助学生维持创作的激情。通过动画系列教材的学习，首先让学生厘清进行动画创作的目的，即明白为什么要创作，再使学生清楚创作什么，进而思考选择什么手段进行动画创作。提高理解力，去除创作中的盲目性、表面化，引发学生对作品意义的讨论和分析，加深学生对动画艺术创作的理解，为学生提供动画的创作方式和经验，开阔学生的视野和思维，为学生的创作提供多元思路，使学生明确创作意图，选择恰当的表达方式，创作出好的动画作品。通过对动画创作全面的学习使学生形成健康的心理、开朗的心胸、宽阔的视野、良好的知识架构、优良的创作技能。采用全面、立体的知识理论分析，引导学生建立动画视听语言的思维和逻辑，将知识和创作有机结合起来。在原有的基础上提高辅导质量，进一步提高学生的创新实践能力和水平，强化学生的创新意识，结合动画艺术专业的教学特点，分步骤、分层次对教学环节的各个部分有针对性地进行合理的规划和安排。在动画各项基础内容的编写过程中，在对之前教学效果分析的基础上，进一步整合资源，调整模块，扩充内容，分析以往教学过程中的问题，加大教材中学生创作练习的力度，同时引入先进的创作理念，积极与一流动画创作团队进行交流与合作，通过有针对性的项目练习引导教学实践。积极探索动画教学新思路，面对动画艺术专业新的发展和挑战，与专家学者展开动画基础课程的研讨，重点讨论研究动画教学过程中的专业建设创新与实践。进行教材的改革与实验，目的是使学生在熟悉具体的动画创作流程的基础上能够体验到在具体的动画制作中如何把控作品的风格节奏、成片质量等问题，从而切实提高学生实际分析问题与解决问题的能力。 在新媒体的语境下，我们更要与时俱进或者说在某种程度上高校动画的科研需要起到带动产业发展的作用，需要创新精神。本套教材的编写从创作实践经验出发，通过对产业的深入分析及对动画业内动态发展趋势的研究，旨在推动动画表现形式的扩展，以此带动动画教学观念方面的创新，将成果应用到实际教学中，实现观念、技术与世界接轨，起到为学生打开全新的视野、开拓思维方式的作用，达到一种观念上的突破和创新。我们要实现中国现代动画人跨入当今世界先进的动画创作行列的目标，那么教育与科技必先行，因此希望通过这种研究方式，能够为中国动画的创作起到积极的推动作用。就目前教材呈现的观念和技术形态而言，解决的意义在于把最新的理念和技术应用到动画的创作中去，扩宽思路，为动画艺术的表现方式提供更多的空间，开拓一块崭新的领域。同时打破思维定式，提倡原创精神，起到引领示范作用，能够服务于动画的创作与专业的长足 发展。 天津美术学院动画艺术系 前言 随着科技的发展、非线性编辑技术的进步，剪辑软件越来越大众化。作为学习影视动画专业的学生，更应该能够利用专业的非线性编辑与合成软件，制作出优秀的影视动画作品。Adobe公司的Premiere软件经过长期的发展与升级，在非线性编辑领域中可谓首屈一指，专业、简洁、方便、实用是其突出的特点。Premiere Pro 2022是目前的新版本，被广泛应用于影视、广告、包装等领域，深受众多学子、编辑制作者和广大影视剪辑爱好者的喜爱，能帮助大家制作出优秀的影视动画作品。 本书全面系统地讲解了剪辑的基础知识和Premiere Pro 2022的操作方法、功能命令、制作技巧等方面的知识。全书共12章，第1~2章为视频的基础知识和Premiere Pro 2022的概况，让读者了解剪辑的基础知识，熟悉软件的操作界面；第3~4章为项目管理和序列编辑的基本方法，介绍软件的基础操作和基本命令；第5~6章为修剪素材和运动动画的知识，讲解制作和剪辑影视动画的技巧与方法；第7~9章为视音频效果和过渡效果，让读者熟悉软件中各种效果的特点和制作方法；第10章为编辑文本和图形效果的方法，介绍文本和图形制作的技巧；第11章为视频输出的类型及应用；第12章为综合案例，讲解各种功能和命令的综合运用。本书通过理论与实际案例相结合的方式，让读者更加快捷地掌握软件命令，增强学习兴趣，提高学习效率，从而进一步提升影视动画非线性编辑与合成的技能。 本书思路明确，分类清晰，按照视频基础、软件概述、项目管理、序列编辑、修剪素材、运动动画、视频效果、视频过渡效果、音频效果、文本图形、视频输出和综合案例的顺序，循序渐进地进行编写。内容结构完整、图文并茂、通俗易懂，并配有课堂练习、章节练习和综合案例，适合相关专业学生学习使用，也适合视频制作爱好者学习提高。 本书提供了案例素材文件、效果文件、工程文件、教学视频、PPT教学课件、教案、教学大纲、考试题库及答案等立体化教学资源，读者可扫描右侧的二维码，推送到自己的邮箱后下载获取。注意：下载完成后，系统会自动生成多个文件夹，配套资源被分别存储在其中，请将所有文件夹里的资源复制出来即可。 本书由刘晓宇、潘登编写，在成书的过程中，乔小军、李浩、高思、高建秀、程伟华、孟树生、李永珍、程伟国、邵彦林、邢艳玲等人也参与了部分编写工作，在此表示感谢。 由于作者编写水平所限，书中难免有疏漏和不足之处，恳请广大读者批评、指正。 编　者 2022.10

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