《建设工程招投标与合同管理》共分9章，主要内容包括建设工程招标投标概述，认识建筑市场，建设法规基础，建设工程招标，建设工程投标，建设工程开标、评标和定标及签订合同，合同法律基本原理，建设工程施工合同管理，建设工程索赔。每章均在章首设置了学习目标、能力要求、思政目标，并在章末配有课后思考题。 《建设工程招投标与合同管理》注重基本理论的讲解和实际技能的培养，内容注重实用性、科学性和丰富性。本书附有大量工程案例，并设计了导入、特别提示、思政案例、思政引导等环节，以供不同需求的读者使用。此外，本书还以“互联网+”教材的模式，把大量的相关知识链接以二维码形式提供给读者，大大增加了本书的信息量和可读性。 《建设工程招投标与合同管理》附赠技能训练手册，并且免费配备全书教学资源，包括电子课件、教学大纲、教学计划、能力训练题答案及扩展资源等。《建设工程招投标与合同管理》可作为高等院校工程管理、工程造价、土木工程及其他相关专业的教材，也可作为工程建设领域工程技术人员、工程管理人员的参考书。

随着“一带一路”倡议的推进，BIM(建筑信息模型)技术与建筑工业化的推广，以及近几年来招投标新规的同步实施，工程招投标与合同管理领域发生了较大的调整和变化。本书基于这样的新形势、新发展，根据新规范，并结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求进行编写，具有以下特点。 第一，本书按照工程建设程序的内在规律来安排内容，章节内容的选取和排序完全遵循招标投标实际工作过程。本书将典型案例分析贯穿教学全过程，将与本课程密切相关的法律法规《中华人民共和国建筑法》《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《中华人民共和国民法典》《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2017—0201)、《建设工程监理合同(示范文本)》(GF—2012—0203)、《建设工程勘察合同(示范文本)》(GF—2016—0203) 和《建设工程设计合同示范文本(房屋建筑工程)》(GF—2015—0209)等作为书中案例的重要依据，倡导合法合规参与招投标活动。 第二，积极响应“把思想政治教育贯穿教育教学全过程”的号召，将“立德树人”贯穿教育教学全过程。根据课程内容采用“思政目标”“思政案例”“思政引导”的形式把课程思政元素恰当地融入课程教学，达到立德树人、润物无声的育人效果。 第三，本书注重基本理论的讲解和实际技能的培养，特别增加了“技能训练手册”。根据招标投标和合同管理实际工作过程，根据工作岗位能力要求设置技能训练任务和能力训练题。技能训练任务设置明确、具体，教师根据教材中的工作任务即可组织学生进行技能训练，体现“做中学”“做中教”的教学方式，突出了应用性、实用性原则，基本实现“理...