本书内容包含平面构成、色彩构成、立体构成三方面的内容，共13 章。书中讲授了构成艺术的基本理论及在实际设计中的运用。本书区别于传统教材，结合大量有代表性的作品、案例进行深入分析，采用图解方式对知识点做了图像化处理，方便学习者直观地理解，有效地提升设计思维能力和设计表达能力。 本书附带各章节的教学课件可方便教师有效地进行线上、线下教学使用。本书还提供扩展素材，包括国内外优秀作品展示、优秀设计大师的创作事迹等，内容选取体现了鲜明正确的意识形态和实用创新的价值体现，是立德树人的核心载体。 本书可作为高等院校数字媒体艺术、视觉传达、室内外设计等专业设计理论课教材，也可作为设计类相关从业人员的设计理论辅导教材。

"陈新宇，辽宁轻工职业学院副教授。多年从事艺术设计教学工作。在设计理论、计算机辅助设计软件教学方面具有丰富的教学和实践经验。主要成果：① 2012获“神舟数码杯”全国高等职业院校教师信息化教学大赛多媒体组二等奖 ② 2013年获全国高等职业院校教师信息化教学大赛一等奖 ③ 2014年获辽宁省高职院校教师信息化教学大赛二等奖 ④ 2008-2019多部作品获全国多媒体课件大赛二等奖2次，三等奖2次，获省级二等奖2次，三等奖1次 ⑤自2005年起，主编、副主编教材13部，分别由高等教育出版社、清华大学出版社、北京理工大学出版社、中国传媒大学出版社、教育科学出版社出版。 发表论文多篇。"

前言 构成艺术是由平面构成、色彩构成、立体构成三大构成组成的，是现代造型设计的重要理论基础。 构成艺术作为一门正式的设计基础课程，在广告设计、计算机辅助设计、网页设计、游戏美术、动漫设计、影视制作、室内外设计等领域均被视为重要的美学理论基础。设计相关的各职业岗位虽设计手段不同，但设计思维的基础离不开三大构成基础，因此，掌握三大构成理论是设计行业必备的基础能力，能够合理地运用三大构成理论则是专业设计的敲门砖。 本书共13章内容。第1～6章为平面构成部分，讲授平面构成要素及形式美法则，引导学生合理加以运用；第7～9章是色彩构成部分，讲授色彩的基本理论及运用技巧，培养学生色彩知识的掌握与应用；第10～13章是立体构成部分，讲授立体构成理论基础、材料及材料表现、立体构成元素及在各类设计中的运用，借助设计实例剖析立体构成的内涵，培养学生空间立体思维和运用立体构成元素的表达设计构思的能力，掌握平面、色彩、立体三大构成融合应用的能力，以服务于设计任务。 本书结合党的二十大精神，在内容建设、素材选择上注重立德树人，在整体建设和系统梳理上做到内容准确、思路清晰、重点突出，充分结合学生思想、生活和学习实际，结合艺术设计相关学科的特点，以一些实际项目的设计思维为融入点，剖析社会实际案例的创意思维并融入知识点中，使枯燥的理论活化成更具生命力的指导内容，形成良好的教学效果。 本书编者是具有多年教学经验、实践经验的高校教师，在教学和实践中总结了艺术设计教学理念，结合职业岗位需求，编写了设计相关专业学生必需的构成艺术基础知识。本书突出以下特点。 （1）突出思政内容的呈现，全面贯彻党的二十大精神，...