创新创业教育是高校人才培养的重要内容。《创新创业教育理论与实践》聚焦高校的创新创业教育，从创新创业教育的理念、文化、方法、内容、路径、评价等方面研究创新创业教育的理论和实践。《创新创业教育理论与实践》基于创新创业教育的规律，注重理论与实践相结合，提出如何构建分层分类的创新创业教育新体系、建立基于实践的创新创业教育新模式、新方法、新路径和评价方式。《创新创业教育理论与实践》对于当下高校的创新创业教育具有重要的借鉴意义及参考价值。

"温和瑞，博士，二级教授，博士生导师，现任江西理工大学党委副书记、校长;主要从事无机化学的教学与科学研究以及创新创业教育研究;获评“全国优秀教师”称号，享受江西省政府特殊津贴，获国家教学成果二等奖1项、江西省教学成果一等奖3项，主持国家自然科学基金项目4项，主持国家级教改项目3项;出版专著和教材3部，发表SCI论文100余篇，论文他引频次两千余次。邱鑫，博士，副教授，现任江西理工大学创新创业学院副院长;主要从事创新创业教育研究;国家优秀创新创业导师，所指导项目获“互联网+”大赛国家级金奖1项、银奖2项;荣获省教学成果一等奖2项，主编教材1部、专著2部，获批省级一流课程1门，发表SCI检索论文6篇，参与及主持国家级、省部级项目8项。"

前　　言 创新创业教育的根本任务是培养创新创业人才，说得更直白就是培养具有创新精神、创造思维和创业意识的人，或者说是培养未来的事业创造者，因此创新创业教育的本质是激发学生的潜能，在他们的血脉里植入大胆尝试、敢于创造和坚持不懈的创新精神和创业意识。从长远来说，大学要构建良好的创新创业生态系统，在学生进入学校后，学校旨在唤醒他们的创新意识，并把那些有创业潜质学生的创业热情激发出来，通过创业孵化体系，将他们培养成为优秀的创业者。只有大学毕业生具有创新的思维与创业的意识，具备创新创业的能力，才能有机会成为伟大的创业者。 本书涵盖十章内容。第一章导言，主要阐述创新创业教育的发展历程和价值意义、研究边界、主要内容等；第二章创新创业教育的认知，主要阐述创新创业教育的基本规律；第三章创新创业文化，主要阐述创新创业教育文化的内涵及建议；第四章创新创业教育教学方法，主要阐述创新创业教育教学的主要方法及模式；第五章创新创业竞赛，主要阐述国内外创新创业大赛，重点介绍了“互联网+”创新创业大赛；第六章创新创业教育实践，主要阐述学科竞赛、创新创业训练计划、课外科技创新、创新创业社团等创新创业实践平台；第七章创新创业孵化，主要阐述了大学创业孵化体系，以及创业苗圃、孵化器、加速器等孵化平台；第八章数字时代的创新创业教育，主要阐述数字经济、数字时代的创新创业教育等；第九章创新创业教育评价，主要从高校、学生、社会和政府等角度如何评价创新创业教育的成效；第十章创新创业教育案例分析，着重主要介绍了美国、德国、新加坡高校的创新创业教育案例。 本书基于江西理工大学持续推进的创新创业教育改革与实践，结合创...