本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。全书以专科层次、护理专业学生为主要教学对象，以突出基本理论、基本知识、基本技能为指导原则，针对专科学生特点，结合我国社区护理服务的现状及发展趋势，旨在帮助专科学生初步掌握社区护理学的基本理论、基本知识和基本技能，为今后服务于社区奠定一定基础。 全书共分11章，分别介绍社区护理的基本理论、基本工作方法和手段；社区特殊人群身心健康的保健服务重点；社区常见慢性疾病病人、传染病病人、残疾人、危重病人及临终病人的护理、康复及救护服务重点。 本教材可供护理学专业高等专科、高等职业教育、专升本学生使用，也可供护理专业各类成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。

社区护理学是一门将公共卫生学与护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的学科。作为社区卫生服务的重要组成部分，社区护理服务伴随社区卫生服务的迅速发展在全国各地得以不断发展和完善，并为拓宽护理领域、满足人们对基本医疗卫生服务的需求发挥重要作用。 为了加强社区护理人才的培养、强化护理专业学生社区护理意识，根据“新视点高等护理专业教材”编审委员会和清华大学出版社的统一安排，我们特编写这本《社区护理学》教材。本教材以专科层次护理专业学生为主要对象，以突出基本理论、基本知识、基本技能为指导原则，针对专科学生特点，结合我国社区护理服务的现状及发展趋势，旨在帮助专科学生初步掌握社区护理学的理论知识与技能，为今后服务于社区奠定一定基础。全书共分11章，分别介绍了社区护理的基本理论、基本工作方法和手段，社区特殊人群身心健康的保健服务重点，社区常见慢性疾病病人、传染病病人、残疾人、危重病人及临终病人的护理、康复及救护服务重点。 本教材可供护理学专业高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。 在本教材的编写过程中，我们得到了首都医科大学护理学院、中国协和医科大学护理学院、华北煤炭医学院护理系、温州医学院护理学院、齐齐哈尔医学院护理系、北京急救中心、中国康复研究中心及北京护士学校的鼎力支持，在此表示衷心感谢！同时，由于我们水平及能力所限，教材中可能存在不足之处，敬请各位同仁及读者提出宝贵意见。 黄惟清 刘建芬 2006年6月