本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。本书是以伦理学的基本原理为指导，按照护理伦理学的科学体系，以提高护理学专业学生及广大临床护理工作者职业道德素质和伦理分析、决策能力为目标而编写的一本教材。 全书共分12章，内容主要包括护理伦理学的基本概念、基本理论及基本知识、护理专业各领域中护士与服务对象的伦理关系特征与伦理实践、护理伦理决策的应用程序、生命伦理学及护理职业道德教育、修养与评价等内容，在以往教材的基础上增加了护理伦理决策应用程序等章节。编写过程中，注重基础，突出重点，力求理论与实践紧密联系。 本教材可供护理学专业本科、高等专科、高等职业教育、专升本学生使用，也可供护理专业各类成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。

前言 护理伦理学是研究护理职业道德的一门学科，它既是伦理学的一个分支，也是护理学的重要组成部分。学习和研究护理伦理学，不仅能指导护理人员的护理专业服务，控制专业水准，并且能协助其认清自己的价值观及角色责任，加强职业道德修养，更好地为维护和促进人类健康服务，同时对推动护理事业的全面发展及社会主义精神文明建设具有重要的现实意义。 本教材是以伦理学的基本原理为指导，按照护理伦理学的科学体系，以提高护理学专业学生及广大临床护理工作者职业道德素质和伦理分析、决策能力为目标而编写的。 全书共分12章，内容主要包括护理伦理学的基本理论、基本知识，护理专业各领域中护士与服务对象的伦理关系特征与伦理实践，护理职业道德教育、修养与评价等内容，在以往教材的基础上增加了护理伦理决策应用程序等章节。编写过程中，注重基础，突出重点，力求理论与实践紧密联系。 本教材可供护理学专业普通本科、高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。 本教材编写过程中得到了湖南师范大学、相关参编院校以及清华大学出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢。 本教材全体编者以高度认真负责的态度参与编写工作，但由于时间仓促和水平有限，本书错漏和不足之处在所难免，敬请专家、同行和广大读者批评指正。