本书围绕批判性思维这一主题，内容涵盖认知科学、分析哲学、非形式逻辑、数理逻辑、统计学、修辞学等领域，是一本从入门到精通的批判性思维教程。 本书共14章。内容包括： 批判性思维概括；智人的演化与语言机制、现代性与理性化；波普尔的三个世界理论、真理理论；人脑结构与功能、记忆系统的分类与特征、双重信息加工模型、认知偏误、智商理论；演绎推理、归纳推理、统计推理、可得性启发法、类比推理、隐喻理论；概念模糊性、内涵与外延、外延定义法、属加种差定义法、操作性定义法、概念定义原则、概念分析案例；不相干逻辑谬误、不充分逻辑谬误、不当预设逻辑谬误、语义模糊逻辑谬误；目的论解释、机械论解释、统计学基础、双盲实验设计；信任度理论、休谟原则、知识与信念的差异；科学哲学、牛顿机械论世界观、科学方法论、证伪主义、范式演进、科学对人类社会的影响；伦理学基础、道义逻辑、功利主义、义务论、正义论、美德伦理学、道德判断案例；修辞学基础、外周说服路径、人类情绪分析、论争宽容原则；逻辑学基础、谓词逻辑、模态逻辑与可能世界语义学；终身学习理念、学习技巧、模因理论等。 本书内容丰富，知识密度高，兼顾领域一般性和特异性，适合想要学习批判性思维（或称理性思维、思考方法）的各层次人员。

李万中，网名Andy Lee。北京认真想教育科技有限公司创始人，擅长批判性思维与通识教育课程的研发与讲授。与知乎合作出版的电子书《拔起逻辑之剑》曾长期处于亚马逊逻辑学类书籍销售榜第一名。也是教育无边界字幕组的优秀翻译。

前言 本书的雏形源于我脑海中计划要开发的一门课程，课程名字叫作《批判性思维》（Critical Thinking）。按照原计划，我准备把课程制作成视频，上传到网上，供大家免费观看学习。这是因为，我一直不愿意利用信息不对称来赚钱。我希望知识能成为免费的东西，让所有人都不会因为钱的原因而学不到知识。不过我知道，其实大家不是因为没钱买不起书才不读书，而是懒得读书。 不管怎么样，那时我已经开始在写课程讲稿了。我准备把我要讲的每一个字都写下来。这个讲稿我曾经发布到网上，以吸收评论者的建议，不断做出更新和优化。也因为本书原先是课程讲稿，所以它的行文风格是相对口语化的。 每一个对自己要求严格的人，都有一个缺点，那就是拖延。很显然，我的拖延症又发作了。讲稿写了十几个章节，就准备无限期拖稿。而读者们现在能读到本书，多亏了一份要求我在某个截止日期之前写完这本书的合同。 在这个前言里，我来和大家讲讲自己为什么想写这本书。我准备从古希腊说起，但我很担心大家给我的书打差评，思维的利剑——批判性思维让我们看清自己看清世界前言所以我就略过“言必及希腊”，直接跳到我小时候。 从小，我就萌发一个奇怪的信念，这个信念到今天也没有改变，那就是，人类实在是太愚蠢了。 人类的愚蠢案例数不胜数。我们会为了一丁点儿短期利益而放弃重要的长远利益。我们会忌恨那些比我们更优秀的人，而不是向他们学习。我们固执己见，哪怕在确凿的证据面前，也不愿意改变自己固有的信念。我们自负骄傲，不愿意承认自己的无知，从而丧失了填补自身无知的机会。 如果你们还想听，我会在第二章讲讲我们人类为什么会这么愚蠢，在第四章谈到人类究竟有哪些...