《职业素养教程》旨在让学生全面深入地了解和职业素养、职业技能、求职创业等相关的知识和信息，以进一步提高其职业技能和素养，为成为合格的“职业人”打好基础。 《职业素养教程》共分为七章。第一章介绍了职业规划与目标，内容包括自我认知、职业认知、确定职业生涯目标、制定职业生涯规划；第二章论述了职业道德，包括职业道德的定义、范畴、规范及要求；第三章专门讲职业技能，其中包括职业技能分析、职业实践活动以及职业技能大赛；第四章论述了职业素养，包括职业素养的概述和如何培养职业素养；第五章论述了就业指导，介绍了择业准备、求职技巧以及就业手续的办理；第六章论述了创新创业教育，包括创新创业的政策、准备、实践、大赛；第七章介绍了职业发展方面的内容，包括继续深造、初入职场、社会能力和离校教育。 《职业素养教程》内容丰富详尽，章节设置科学合理，语言表述通俗易懂，相信会对大学生制定职业规划，培养职业道德、职业技能、职业素养起到重要的指导和引领作用。同时本书对大学生求职就业、创新创业以及职业发展进行了详细的介绍和解读，既有简明易懂的理论概述，又有生动形象的案例分享，也有具体翔实的方法指导，适合青年大学生的思维习惯，方便阅读理解。

《职业素养教程》内容涵盖了大学生职业发展所需要的职业道德、职业技能、职业素养，还针对大学生求职、就业、创业等方面进行了介绍和阐述。

　　 前 言 　　近年来，随着国家和社会对职业教育越来越重视，我国的高等职业教育也进入了一个迅速发展的黄金时期，高职院校的办学水平和办学规模都有了较大的提升。然而受到本科院校逐年扩招等因素的影响，高职院校大学生的就业问题已经成为一个难题，也是一个亟待解决的社会问题。在学校层面，学生的就业问题是学校考察自身教育教学成果的重要指标，也是高职院校教育教学最基本的任务。从企业需求的角度来看，很多企业花费大量人力物力进行招聘，却很难招聘到适合企业发展的毕业生。而从学生的角度来看，毕业就业是其职业生涯的起点，对后期职业发展有重大的影响。所以高等职业院校应让学生学习专业技能知识的同时全面提升其职业素养，使大学生的职业素养和企业的需求达成一致。 　　高职教育在人才培养方面需要遵循以就业为导向的原则，为社会培养出更多的技能型高素质人才，满足市场对于人才的要求。基于这一导向下的高职教育并不是单一追求高就业率，而是要让学生获得某种技术，且能够将技术转化成服务、生产或管理的能力。所以，高职院校在办学过程中，不仅要注重培养学生的职业技能，还需注重培养他们的职业素养，让学生具备可持续发展以及创新创业的潜力。当前，高职院校在不断发展中，在人才培养以及教育理论上都获得了显著的发展，但在学生的职业素养教育培养方面有些薄弱，在实践中存在很多问题，导致培养出的学生难以满足社会经济发展的要求。要改变这种现状，就需要基于就业这一导向，在教育教学过程中提高学生的职业素养，使其能够达到学校的培养目标。编写本书就是为了让学生得以全面深入地了解和职业素养、职业技能、求职创业等相关的知识和信息，进一步提高其职业技能和...