本书为《新英语教程》（第三版）的主干教材《阅读》第四册的教师参考书，共8个单元。每个单元包括教学参考、练习答案和课文的参考译文三部分。 教学参考除了详细介绍了每个单元Part A的教学目的和教学步骤外，还提供了较为详实的参考资料，如词汇讲解、难句分析等。对Part B的讲授也有总体建议。练习答案和参考译文供教师在实际讲课中参考使用。

本书是与《新英语教程》(NEW ENGLISH COURSE) 的主干教材《阅读》(Reading)(第三版)第四册配套的教学参考书。与第二版的教学参考书相比，本书在编写体例和内容上都有了许多新的改进： 1. 每个单元的Part A都列出了较为具体的教学目标(Teaching Objectives)。教学目标根据每单元具体内容可能包括文体(Styles)、词汇(Lexical Items)、语法(Grammar Items)、阅读技巧(Reading Skills)、句型结构(Sentence Structure)等方面。 2. 提出了比较详尽的教学步骤建议( Suggested Teaching Steps)。本部分涵盖的内容较多，但条理分明，因而使用起来特别方便。 主要有以下项目: o Brief Introduction to the Text: 文章内容的简要介绍。 o Warming up：与课文相关的一些常识性或引导性问题。问题一般不涉及课文的具体内容，旨在激发学生对课文的兴趣，为进入课文的学习做好热身准备。 o Language Points：课文中出现的语言点，包括难点和重点两个方面。每一个语言点后都有相应的解说和例句。 o Word Study: 需要熟练掌握的重点词汇及其例句。 o Main Idea of Each Paragraph: 各自然段大意的归纳性文字。 o Paraphrase: 需要改说/写的句子及答案。教师可结合实际教学情况, 要求学生对这些句子进行改说/写。 o Summary：Part A课文的概要...