本书共分十三章，前八章为“原理篇”、后五章为“结构篇”。在“原理篇”中，通过一个充分简化但功能完整的“模型计算机”，向读者深入浅出地介绍了计算机的基本组成和工作原理。为了避免理论知识与实际内容的脱节，在“结构篇”中，本书以个人计算机为例，以“原理篇”的内容为基础，向读者介绍了现代个人计算机的体系结构和主要设备的工作原理，使读者既能深入地理解计算机硬件的工作原理，又能较全面地了解和掌握现代微型计算机的结构和技术。 本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

前言 微型计算机原理与结构 计算机硬件的基本原理是高等学校计算机专业学生必须掌握的一门基础知识。传统的硬件类课程主要有《微型计算机原理及应用》、《计算机组成原理》和《计算机工程》等。计算机硬件知识通常可划分为以下几个层次： (1) 功能层：主要描述硬件电路的基本功能和特征； (2) 过程层：主要描述硬件功能的实现过程； (3) 控制层：主要描述硬件各功能部件（如寄存器、传送门等）的控制以及它们之间的信息传输关系； (4) 逻辑层：主要描述各功能部件的逻辑构成和控制信号的逻辑关系； (5) 电路层：主要描述硬件电路的组成及设计方法。 其中，《微型计算机原理及应用》通常包含前两个层次的内容；《计算机组成原理》通常包含前4个层次的内容；而《计算机工程》一般要包含以上所有层次的内容。 计算机硬件课程难学、难教，究其原因主要存在以下问题：  硬件入门的知识面要求较宽；  硬件线路繁杂难以掌握；  硬件是软件的基础，呈现在学生面前的计算机通常是由软件构成的操作环境，硬件的所有特征已被软件所掩盖；  硬件实验涉及的内容较多，不认真准备很难达到预期的目的。 传统的计算机硬件课程多以实际的计算机电路为例来讲解其工作原理，存在着线路过于复杂、内容冗长、难以抓住重点等问题，因此初学者很难学习和掌握计算机的基本工作原理。 本书是为克服传统硬件课程的缺点，最大限度地减少初学者学习计算机硬件的困难而写的。书中分为“原理篇”和“结构篇”两部分内容。在“原理篇”中，通过一个充分简化而又不失其完备性的“模型计算机...