本书是为适应高职高专“汽车机械基础技术应用”课程的教学需要而编写，对汽车机械基础教学内容进行整合优化，与汽车工程实际紧密结合。全书以汽车（机械）的组成及传动路线为主线，以学生认识汽车结构实训项目活动为引导，以汽车结构（构造）的典型机构或装置为载体，共设计了汽车机械总体构造分析、汽车动力装置机构分析与应用、汽车传动装置零部件失效认识与分析、汽车行驶装置承载能力分析、汽车控制装置分析与应用五个情景单元。 本书适合作为高职高专院校汽车类专业的教材，也可供有关专业技术人员、汽车维修技师和汽车维修工参考。

根据教育部对汽车技能紧缺人才培养基地建立及汽车国家示范性专业建设的要求，紧密围绕汽车行业对人才的能力结构和水平要求的特点，以近年来汽车机械基础系列课程体系改革的研究与实践成果为基础，针对传统教材内容存在的不足以及汽车行业技术水平的发展需要，将机械基础系列课程《汽车材料》、《机械原理》、《机械零件》、《液压传动》、《工程力学》、《金属工艺学》、《公差与技术测量》等7门课程内容进行整合优化，重构为《汽车机械基础技术应用》课程内容，遵循“必需、适度、够用”原则，突出职业教育特色，将教学内容项目化，通过活动引导，实现理论与实践一体化教学，加强基础知识与专业技术的有机结合。 按照工学结合教学改革要求，在汽车运用技术专业“基本、综合、特色”技能教育平台的课程体系中，《汽车机械基础技术应用》课程属于“专业基本技能教育平台”的汽车机械基础技术学习领域，是学生接触的第一门与汽车专业紧密相关的课程，也是汽车维修高技能人才综合职业能力培养和职业素养养成的第一阶段。通过本课程的学习和实践性训练，实现学生因完成汽车机械基本维修工作任务而具备的职业能力目标，即以下三个方面。 （1） 职业技术能力目标 ① 能够正确判断、选用汽车常用机械机构。 ② 能正确使用机械手册（标准），进行汽车常用零部件选用、组合拆装和调试。 ③ 使学生能够初步安全操作各种常用机械加工设备，正确使用常用维修工具、量具进行汽车维护生产。 ④ 初步掌握汽车修理基础技能。 （2） 知识能力目标 ① 认识汽车机械的组成，掌握汽车机械机构传动特性，能够进行汽车机械机构受力分析及简单计算。 ② 能够根据汽车轴系零...