本书以普通心理学体系为基本框架，结合发展心理学、教育心理学、社会心理学、健康心理学的有关内容，力求反映心理学最新的研究成果与趋势，对心理学的基本原理做了整体概述，注重心理学原理的应用。本书内容涉及：绪论、认知心理、智力与创造力、情意心理、人格心理、人际心理、心理健康、教学心理8章27个专题。 本书适合作为各高等院校、全国高校网络教育（远程教育、继续教育）机构心理学课程的教材，也适合作为一线教师、教育科研者和心理学科研爱好者的参考书。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

虽然科学的心理学从诞生到现在不过只有130多年的历史，但随着社会的发展与进步，心理学正迅速渗透到社会生活与国家建设的各个角落，已经成为我国发展最快的学科之一。无论是在学校教育、企事业管理、健康维护等各个方面，还是在经济建设、军事、体育等各个领域，都日益显现出对心理学知识、心理学人才的急需。心理学在促进人类的健康和全面发展，应对各种各样的社会问题与挑战中正扮演着越来越重要的角色。 为了更好地完善自我，认识他人，越来越多的人开始自觉地关注、学习和应用心理学。心理学也成为网络远程教育的学生踊跃选修的热门学科之一。但心理学发展迅速、理论丰富、分支众多，如何能让非心理学专业的学生通过网络教育掌握心理学的基本原理，并能在实践中运用这些原理，是摆在我们面前的一个新课题。本书正是为了满足这一需要而编写的。根据网络教育学生的实际需要，我们以普通心理学为基本框架，融合了人际交往、心理健康、教学心理的相关内容，力图在有限的篇幅内，浓缩心理学的精华与读者共享。在编写过程中，我们力求做到科学性、实用性和可读性。 本书是学习心理学的入门教材。我们希望通过对本书的学习，能激发学生学习心理学的兴趣，使学生掌握心理学的基础知识、基本原理和基本规律，形成科学的心理学观念，并能运用心理学的有关原理解决生活、学习与工作中的实际问题。本书既适合做网络教育的教材，也适合做各大专院校学生的公共课教材，同时也可作为广大心理学爱好者的参考读物。 本书的两位作者都是华南师范大学心理学院的教师，有着长期的公共课心理学教学实践，对网络远程教育也都有深入的认识和丰富的经验。刘学兰确定了全书框架和总体思路，并撰写...