本书力求体现发动机机械故障诊断课程理实一体化、工作任务化的教学理念，以发动机常见的机械故障为载体，对发动机的机械构造、工作原理和常见机械故障的诊断及检修方法进行系统的讲解。本书讲解的发动机机械故障诊断包括发动机润滑系统异常故障诊断、发动机温度异常故障诊断、发动机异响故障诊断、发动机排气异常故障诊断、发动机运行异常综合性故障诊断，这些故障具有典型性，易于实施教学。 本书可作为职业院校汽车类专业学生的教材，同时也可作为汽车维修技术人员的参考书及培训教材。本书配有课件，下载地址为http://www.tupwk.com.cn/downpage 。

发动机作为汽车的心脏，是汽车的动力基础，随着汽车制造技术的发展，其结构越来越复杂，对发动机的使用、维护、故障诊断和检修的要求也越来越高。发动机故障的诊断和维修能力已成为评价汽车维修人员业务能力的重要方面。 汽车发动机故障可分为机械故障和电控系统故障，汽车发动机电控系统故障往往有故障码显示，而发动机机械系统故障只能凭借故障现象及经验，有针对性地查明故障的真实原因进而排除故障，恢复发动机的动力性、经济性及可靠性。因此，对于“发动机机械故障诊断与检修”课程的学习难度大，技能掌握周期长。该课程作为汽车相关专业开设的一门实践性很强的专业核心课程，对提高汽车维修从业人员的技能和水平至关重要。 本书以“高等职业教育汽车专业领域技能紧缺型人才培养指导方案”为依据，结合高职教育的特点和工作岗位的实际情况，根据现阶段学习情境化的要求，在编写时力求贯彻以下原则： (1) 工学结合、任务驱动的原则。通过对汽车维修企业实际岗位的分析，梳理出汽车发动机机械故障诊断与检修核心能力，以职业岗位的典型工作任务为驱动，设计理实一体化的学习任务；选取典型的、易教学实施的汽车发动机机械故障诊断与检修项目工作任务(发动机润滑系统异常故障诊断、发动机温度异常故障诊断、发动机异响故障诊断、发动机排气异常故障诊断、发动机运行异常综合性故障诊断)。 (2) 以工作过程系统化、培养综合职业能力为目标的原则。通过典型案例(任务)导入，设计融职业基本能力、社会能力、专业能力于一体的系统化学习性工作任务，使学生在真实的工作场景中获得解决综合性专业问题的能力，并形成相应的思维方式。 (3) 以学生为主体、教师为引导、符...