本书是面向十二五高职高专会计专业的规划教材，主要内容包括出纳认知、出纳的基本技能、出纳凭证、出纳账簿与出纳报告单、现金管理与核算、银行存款账户管理与核算、银行结算业务、企业工商年检与涉税业务、出纳档案保管与工作交接、出纳业务综合实训共10个项目。 本书既可作为高职高专会计类专业的教材，也可作为出纳工作上岗培训或出纳员自学指导书。

吴力佳（1977，8-）硕士研究生，湖南娄底职业技术学院财经贸易系副教授，院级青年骨干教师，1995年至今从事会计专业课程教学工作。工作认真扎实教学效果好，公开发表国家级论文三十余篇，主编参编教材十本，主持和参与课题十个，曾多次被学校评为优岗。　　

　　 　　 　　 　　 　　高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。近几年来，高等职业教育招生人数占高等教育招生人数的50%以上，为社会主义现代化建设和市场经济的发展培养了大批生产、建设、管理、服务等方面急需的高技术应用型人才。高等职业教育人才培养模式的基本特征，决定了其以应用为主旨、以就业为导向的教学内容体系。因此，加强高等职业教育教材建设，编写适合于高等职业教育教学改革并具有一定特色的教材是非常必要的。 　　教育部于2006年11月16日颁布的《关于全国提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号文件)提出，应改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。 　　“出纳实务”是一门实践性和操作性较强的会计专业核心课程，根据我国《会计法》的规定，出纳岗位是各类企事业单位必设的会计工作岗位，学生就业的初始岗位往往也是出纳岗位。因此，本书围绕出纳会计岗位的职业能力组织内容，以出纳岗位中常见的业务为主线，由发生的待处理经济业务引出相关的会计理论业务知识、法律法规、操作规范，让学生通过学习用理论、法规去处理会计业务，获得出纳岗位的职业核心能力。 　　本书的编写体现了以下特点。 1.“工学结合”的教材定位 　　本书的编写思路来源于专业调查和企业实践专家的走访结果，教材的内容、结构和举例既充分考虑了职业教育的需要和高职学生的特点，又完整吸收了企业出纳会计的工作流程和内容，符合职业能力培养和发展的需要。更重要的是，本书的编写人员中既有长期从事高职教育的双师型教师，又有具备较高理论水平的企事业单位的财务专家。 2.“项目导向”的教材结构 ...