高职学生职业规划与生涯发展

作者:张立新

丛书名:高职高专公共基础课教材

定价:23元

印次:1-1

ISBN:9787302301240

出版日期:2012.09.01

印刷日期:2012.09.21

图书责编:施猛

图书分类:教材

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本书是高职高专《职业生涯规划》课程改革成果,主要内容是大一新生应如何做好大学学业规划,如何为将来职业生涯发展奠定坚实基础。 本书具体内容有:职业生涯规划概论,自我认知,职业环境分析,能力探索,生涯决策,规划成功的人生,大学生活与学习,情商修炼与职场发展,自信、潜能与素质拓展训练。 本书在知识阐述的基础上,根据学生特点、社会、大学环境和行业、企业要求等,设置了相应的训练任务,方便教师教学和学生学习。本书配有课件,下载地址为:http://www.tupwk.com.cn/downpage。

张立新,男,1970年出生,中共党员,副教授。天津师范大学心理与行为研究院,获硕士学位。现任黑龙江职业学院思想政治教研部择业指导教学团队带头人,同时兼任哈尔滨四方锅炉有限公司人力资源顾问,哈尔滨晨旭心理咨询公司常任心理咨询师。国家二级心理咨询师资格证;人才测评师;全球生涯教练;就业指导师。

前言 目前,职场竞争激烈,制定好的职业生涯规划至关重要。只有制定好规划,才能充分发挥自己的优势,在众多的竞争者中脱颖而出。 你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。也许你正在为新的大学生活而兴奋,但你是否想过,为自己的职业生涯做一份计划呢? 职业生涯(career)即事业生涯,是指一个人一生的职业和职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。 一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。 制定职业生涯包括以下步骤。 步骤一:了解你自己 一个有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行的。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。因为职业生涯设计的目的不只是协助你达到和实现个人目标,更重要的也是帮助你真正地了解自己。 你需要审视自己、认识自己、了解自己,并做自我评估。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、道德水准以及我在社会中所处的位置等内容。 详细估量内外环境的优势与限制,设计出适合自己的合理且可行的职业生涯发展方案,通过对自己以往的经历及经验的分析,找出自己的专业特长与兴趣点,这是职业生涯设计的第一步。 值得注意的是,很多人往往认为选择最热门的职业才有前途。专家提醒:选择职业最重要的是能正确地分析自己,找到最适合自己的行业,然后努力成为本行业的佼佼者。 步骤二:清楚目标,明确梦想 如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。...

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第1章?职业生涯规划概论 / 1

1.1?生涯规划与人生发展 / 1

1.1.1?生涯的概念 / 3

1.1.2?人生发展 / 5

1.2?职业生涯理论 / 8

1.2.1?生涯发展理论 / 8

1.2.2?前职业生涯理论 / 10

1.2.3?后职业生涯理论 / 13

1.2.4?职业转变理论 / 15

1.2.5?整合的生涯理论 / 17

1.2.6?职业锚理论 / 19

1.3?职业生涯规划 / 21

1.3.1?职业生涯规划的概念及意义 / 21

1.3.2?大学时代职业生涯的主要任务 / 24

1.3.3?职业生涯规划的要素和步骤 / 26

复习思考题 / 28

第2章   自我认知 / 29

2.1?生命中的愿望与价值 / 29

2.1.1?生命平衡轮 / 30

2.1.2?职业价值观澄清 / 30

2.1.3?性格与职业  / 31

2.2?职业测评 / 33

2.2.1?霍兰德(Holland)职业偏好量表 / 34

2.2.2?心态与职业 / 45

2.2.3?理性情绪检验 / 49

2.2.4?MBTI与动力系统 / 58

复习思考题 / 60

第3章?职业环境分析 / 61

3.1?锁定你的方向 / 61

3.1.1?城市探索 / 61

3.1.2?行业探索 / 63

3.1.3?企业探索 / 65

3.1.4?职业探索 / 67

3.2?我的专业 / 70

3.2.1?专业与职业的关系 / 71

3.2.2?受用人单位青睐的8类学生 / 73

复习思考题 / 76

第4... 查看详情

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