本书以2006年2月15日颁布，并于2007年1月1日起正式施行的《企业会计准则——应用指南》为依据，主要介绍了会计确认、计量和报告的基本原理与基本方法，重点讲解了会计六要素增减变动的核算及会计报表的编制方法与报表分析等内容。 本书注重将新的会计理论应用到教材之中，反映学科的最新进展。同时，强调理论与实践的结合，突出实用性和针对性，强化案例教学，力求使学生通过对本书的学习，能全面掌握会计核算方法、核算程序及报表编制，提高其分析问题和解决实际问题的能力。 本书在结构和内容上既符合学校教学的要求，又能满足企业实际工作的需要。因此本书可作为高等院校经济管理类专业的教学用书，也可作为会计人员、经济管理工作者的培训和自学参考用书。

杨淑媛，副教授，黑龙江财经学院会计教研室主任。主要从事会计理论与实践和专业及教学的科研工作。主要讲授的课程有本科生的《会计学》、《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《税法》以及《基础会计实训》、《财务会计实训》、《成本会计实训》等课程的教学工作。 在科研方面，近5年来，共主持并参与各类科研项目4项，其中：主持省级哲学社会科学项目1项，主持省部级教学改革一般项目1项，参与哲学社会科学项目和教学改革项目各1项。发表学术论文10篇：其中中文核心期刊1篇。共出版教材九部：其中在高等教育出版社出版《基础会计学》（副主编）和《基础会计习题与实训》（主编）；在清华大学出版社主编教材《会计学》、《中级财务会计》、《税法》；哈尔滨工业大学出版社主编教材《基础会计》、《基础会计习题与实训》；黑龙江人民出版主编《会计学》、《税法实务》。 在教学方面，主要采用理论与实践相结合和启发示教学方法开展教学工作，教学效果良好，近三年本科教学学生教学效果评价每年得分均在90分以上，在本院排名名列前矛，并于2012年获得学院教学优质奖一等奖称号，在2009-2012年年终考核均为优秀。同时，参与教学改革研究课题《会计专业人培养模式的改革与实践》在2011年获得黑龙江省教学成果一等奖、《民办普通高校财务与会计专业实践教学体系的构建与实践》在2010年获得学院教学成果二等奖、会计学专业《基础会计》课程“四位一体”教学模式研究与实践在2011年获得学院教学成果二等奖；主编并出版的《会计学》教材在2011年获得省级教学成果一等奖、《基础会计》教材在2012年获得省级教学成果三等奖。

　　 　　 前 言 　　 　　随着我国市场经济的不断发展和与国际接轨的不断深入，世界经济发展所呈现出的市场化、知识化、信息化和全球化的趋势也在日益影响着我们。这种影响也给我国会计领域带来了令人瞩目的变化，2006年2月15日财政部颁布了最新的《企业会计准则》，该准则已于2007年1月1日起正式施行，对原有的16项具体准则进行了不同程度的修改，新的准则共包含39项，其中1项是基本准则，38项是具体准则，实现了我国企业会计准则建设的新跨越和与国际惯例趋同的突破。会计工作的规范化和国际化，必然会对全体会计人员的业务能力和职业素质提出更高的要求，即我国现代会计领域需要大批技术性、应用型的人才。因此，我们在第1版基础上，吸收了最新的会计理论研究成果，借鉴了国内同类教材的先进经验，以新颁布的《企业会计准则——应用指南》为依据，编写了《会计学(第2版)》这本教材。 　　在现代社会，会计在宏观和微观经济管理中的作用日益显著，会计信息对管理的决策和控制作用也越来越大，这就要求现代会计人员不仅要熟练掌握会计的基本知识和基本操作技能，而且要具备多元化的知识结构和相应的应用能力。可见，培养具备多方面知识结构和相应能力的高素质的应用型会计人才已势在必行。因此，在《会计学(第2版)》的编写过程中主要考虑以下几点。 　　其一，确立技术性、应用型会计人才的培养目标。我国传统会计教育目标只注重会计相关基础知识和基本技能，而忽视了相关会计实践知识的传授和能力的培养。因此，本教材突破了原有会计学教材的知识体系，涵盖了《基础会计》、《中级财务会计》、《财务分析》的部分内容，主要让学生理解各项会计指标...