本书共8章，主要内容包括财务管理概述、资金时间价值与风险收益分析、企业筹资管理、项目投资管理、证券投资管理、营运资金管理、利润分配管理和财务指标分析。 财务管理作为一门学科，教学上一般分为初级、中级和高级三个层次，初级注重原理讲解，中级注重解决实务，高级注重理论研究。总体来说，本书内容为初级、中级结合，遵循“理论够用、适度，强化技能实训”的原则，注重实务能力的培养，比较适合高等职业教育在培养对象和教学内容方面的要求。

李桓，辽宁大学会计学专业毕业，硕士研究生，会计学副教授、高级会计师。1994年以来，在校内一直从事会计学相关专业的教学工作，讲授的课程有：基础会计、财务管理、管理会计、初级财务会计、中级财务会计、审计、建设单位会计等。多年来，公开出版、发表了系列教材、论文，并兼职从事企业会计与会计指导工作，理论与实际工作经验丰富。�

前言 财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一系列管理活动，是企业管理的一个重要组成部分。掌握和运用财务管理的基本理论和基本方法，对于不断提高企业经济效益、实现企业目标具有重要意义。 随着我国高等职业教育教学改革的不断深入，对高等职业教育的教材建设提出了更高的要求。在多年的高等职业教育实践中，我们深刻地认识到： 在高等职业教育的人才培养目标、人才培养模式等诸多改革中，教材的改革是十分重要的。是否有一本适合高等职业教育的教材，是能否实现高等职业教育人才培养目标的关键。一方面，财务管理是财经、管理类专业的一门核心专业课，其专业性和技能性极强；另一方面，高等职业教育与普通本科教育在人才培养层次上又有很大的差别。所以，如何体现教材的实践性和处理好教材的难易程度，是财务管理教材是否适合高等职业教育的关键。基于这种认识，我们依据最新的财经、会计方面的法律法规，紧密结合我国高等职业教育在培养对象和教学内容方面的特点，在充分吸收其他财务管理教材优点的基础上，编写了本书。 本书力求突出以下特点。 (1) 理论阐述与技能实训融于一体。在理实结合方面，遵循理论够用适度、强化技能实训的原则，强调实用性、代表性、可操作性，充分体现了能力本位的思想，以理论阐述为基础，注重实务能力的培养。在理论方面，注重了“是什么、怎样做”的阐述，简化了“为什么”的论述；在实践方面，紧密结合财务管理业务的实际，强化会计技能的训练，使学生走上工作岗位后，能尽快适应工作需要，做到理论与实际紧密结合。 (2) 在内容体例安排上，环环相扣，便于老师教和学生学。本书每章(第一章除外)的体例包括学习要点、正文、本章小...