C++程序设计实用案例驱动教程
课件处包含本书的PPT课件,2014.08

作者:徐军 任志鸿 徐广宇 等

丛书名:教育部实用型信息技术人才培养系列教材

定价:34.5元

印次:1-1

ISBN:9787302328124

出版日期:2013.08.01

印刷日期:2013.08.07

图书责编:闫红梅

图书分类:教材

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C++是目前高校中普遍开设的一门程序设计课,本书是作者结合自己学习和使用C++ 语言的经验和感悟,用最简洁的语言去阐述原理,以案例驱动的编程思路去编排全书内容,全书由浅入深,循序渐进,通俗易懂。同时为了提高读者的学习兴趣,对语言知识的理论介绍也通过案例程序加以消化,而且辅以运行时的输入输出示例截图,直观明了。另外每个章节的课后均有针对本章节精心设计的课外实验,学生可以边学边练,加强理解,提高兴趣。 本书所选教学案例均来自作者多年的教学积累,而且每个实例均调试正常,可以运行,是以Visual C++6.0作为调试程序的主要环境,能够让读者快速掌握教材内容。 本书既可以作为普通高等院校开设的C++程序设计课程教材,也可作为教师教学参考书,即使没有教师讲授,读者也可以读懂教材中的内容,可作为初学者的自学教材,还可以作为从事计算机应用的各类工程技术人员的参考书,对于参加全国计算机等级考试的学生也具有一定的参考价值。

徐军,男,毕业于东北财经大学工商管理专业,企业管理硕士,现任内蒙古财经学院计算机信息管理学院计算机应用教学部主任,副教授。1.内蒙古财经学院青年教师教学课堂技艺大赛,2001年6月,获一等奖.2.内蒙古财经学院首届多媒体课件大赛,2004年11月,教学课件获一等奖.3.全国第五届多媒体课件大赛2005年10月,教学课件获得全国二等奖.3.《财经类院校计算机公共基础课改革与实践研究》,2006年4月,主要参人,荣获自治区首届高等教育科学研究优秀成果一等奖。4.《计算机信息管理学院网络教学平台设计与开发》2006年,课题主持人5.内蒙古自治区首届多媒体课件大赛,2006年7月,获内蒙古自治区二等奖.6.主编《EXCEL在经济管理中的应用》教材。

程序设计基础是计算机及其相关专业的一门重要的基础课程,它以编程语言为平台,介绍程序设计的思想和方法。通过该课程的学习,学生可以掌握基本的程序设计方法和技能,并且在不断的编程实践中,应用于系统开发。 该教材新颖之处在于每章开始介绍本章说明、本章主要内容、本章拟解决的问题,明确教学目标及教学内容,从而实现以案例驱动教学内容、以案例贯穿教学过程的教学方法,充分体现了教学内容的趣味性和实用性,有助于提高学生的动手实践能力。 本书特色: (1) 一线教学、由浅入深; (2) 设计精心、学习容易; (3) 内容广泛、案例丰富; (4) 课外实验、实用很强; (5) 一书在手、编程无忧。 全书共分17章,张宇编写了第1章 C++概述; 王东炜编写了第2章 C++数据类型; 逯彬编写了第3章C++运算符及表达式; 曲悠扬编写了第4章 顺序结构与选择结构; 孙玉薇编写了第5章 循环结构; 王超编写了第6章 一维数组与指针; 石雨剑编写了第7章 二维数组与指针; 任志鸿编写第8章 字符数组与指针、第10章 变量的作用域、第11章 结构体与共用体; 丁梦泽编写了第9章 自定义函数与参数传递; 徐军编写了第12章 类与对象、第13章 对象数组与指针、第17章 文件的输入与输出、附录A、附录B、附录C、附录D; 徐广宇编写了第14章 运算符重载、第15章 继承与派生、第16章 多态性与虚函数。徐军对全书进行了编审和统稿,任志鸿对全书进行了校对与修改。 本书技术支持邮箱: cjxy_xj@163.com。 本书技术支持网站: http://www.nmgbh.com.cn。 本书技...

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第1章C++概述

1.1计算机语言的发展

1.1.1计算机语言简介

1.1.2C++的发展

1.2C++的特点

1.3C++的程序构成

1.3.1预处理命令

1.3.2函数体

1.3.3程序行

1.3.4程序注释

1.4C++运行环境

1.4.1运行环境简介

1.4.2C++程序创建

1.5本章教学案例

1.5.1输出字符信息

1.5.2用自定义函数输出字符信息

1.5.3两个数的和

1.5.4用自定义函数求两个数的和

1.5.5求圆的面积

1.5.6用自定义函数求圆的面积

1.5.7求一个数的绝对值

1.5.8用自定义函数求一个数的绝对值

1.6本章课外实验

第2章C++数据类型

2.1C++数据类型

2.1.1C++数据类型的构成

2.1.2C++数据类型的声明

2.2常量

2.2.1整型常量

2.2.2浮点型常量

2.2.3字符型常量

2.2.4字符串常量

2.2.5符号常量

2.2.6逻辑常量

2.3变量

2.3.1变量的定义

2.3.2变量的分类

2.4本章教学案例

2.4.1数据类型的宽度

2.4.2英寸转换成厘米

2.4.3十进制与其他进制的转换

2.4.4其他进制与十进制的转换

2.4.5用小数和指数形式输出变量值

2.4.6用符号常量计算圆面积

2.5本章课外实验

第3章C++运算符及表... 查看详情

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