逻辑设计基础(第7版)

作者:Charles H. Roth,Jr. Larry L. Kinney 著 解晓萌 杨清洪 译

丛书名:信息技术和电气工程学科国际知名教材中译本系列

定价:96元

印次:1-5

ISBN:9787302399148

出版日期:2016.01.01

印刷日期:2020.08.11

图书责编:曾珊

图书分类:零售

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由Charles H.Roth,Jr.和Larry L.Kinney共同编著的Fundamentals of Logic Design是有关数字逻辑设计的重要著作之一,在国外有很高的地位和很强的影响力,是国外众多高校“数字逻辑设计”课程采用的经典教材。随着数字逻辑设计技术的不断发展与更新,本书至今已经过多次修订和出版。本书在第6版的基础上增删了部分内容,特别是增加了大量的练习题,同时也修正了旧版中存在的问题。 本书面向数字逻辑设计的第一门课程,所以本书对该课程中涉及的基础概念和基本理论知识进行了深入的阐述。在介绍对开关电路进行分析和设计所需的基本数学工具——布尔代数后,本书详细阐述了如何分析和设计逻辑门电路以及中规模组合逻辑器件的相关知识。接着本书深入讲解了触发器和寄存器的理论知识,然后通过将触发器和逻辑门电路相结合,讲解计数器、加法器、序列检测器及与之类似的时序逻辑电路的分析和设计等相关理论和基础知识。本书还系统地讲解了VHDL以及该语言在组合逻辑设计、时序逻辑设计和简单数字系统设计中的应用。最后,还介绍了如何使用计算机辅助设计工具实现逻辑设计过程的自动化。 本书作者是数字逻辑设计领域的资深的专家学者,不仅深入阐述了数字逻辑设计的原理、方法,同时还将理论与实际相联系,侧重提高读者的应用能力。为此,相关章节的课后习题安排了模拟练习或实验练习,这些练习可以提高学生对数字逻辑电路设计及测试的实际动手能力。 本书既适合计算机相关专业的学生学习,也适合电子信息工程、自动化等相关专业的学生学习,同时也可作为从事数字电路设计工作人员的参考书籍。为此,本书既可以用于标准讲解式课程,也可用于自选内容式课程。除了标准的学习内容及习题外,书中每一章还安排了学习目标、学习指导以方便读者自学,附录中还有精选的学习指导和习题的答案。

  Charles H.Roth 分别在明尼苏达大学、麻省理工学院和斯坦福大学获得电子工程专业本科,硕士和博士学位,1961年就职于得克萨斯大学奥斯汀分校,目前是电气与计算机工程系的教授。Roth博士曾开发了逻辑设计课程的自学平台, 因其出色的工程教育模式获General Dynamics Award奖。他的授课和研究领域涵盖了数字系统理论和设计、微计算机系统和VHDL应用。�

本书目的 本书针对数字系统逻辑设计的第一门课程进行编写。本书的编写基于这样的前提: 学生应该完全理解和学习本课程中的基础概念。这些基本概念的例子有应用布尔代数描述逻辑电路中的信号和连接、使用系统化方法对逻辑电路进行化简、用简单器件互连实现更复杂的逻辑功能、根据时序表和状态转换图对时序逻辑电路进行分析,以及使用控制电路控制数字系统中的事件发生的顺序。 本书尝试在理论与应用之间取得平衡。基于这个原因,本书并没有过分强调开关理论中的数学运算。但是,本书仍然提供了正确理解逻辑设计中基础概念所需的理论。在学习完本书之后,学生应该为学习更先进的数字系统设计课程做好了准备,这些课程强调一些更直观的概念,如数字处理算法的发展、数字系统中子系统的划分,以及使用当前已有的硬件实现数字系统等。另外,学生也为学习开关理论方面的高级课程做好了准备,这些课程进一步拓展了本书中介绍过的某些理论概念。 本书内容 学完本书之后,读者应该可以应用开关理论来解决逻辑设计问题。这意味着既要学习开关电路基础理论,也要学习如何应用这些理论。在简单介绍数字系统之后,读者将学习开关代数,它是布尔代数的特例,是对开关电路进行分析和综合所需的基本数学工具。由对某个问题的文字表述开始,读者将学习如何设计一个逻辑门电路,该电路的输入端和输出端之间的信号具有特定的关系。接着读者将学习触发器的逻辑特性,它可以作为时序开关电路中的存储器件。通过将触发器和逻辑门电路相结合,读者将学习如何设计计数器、加法器、序列检测器以及类似的电路。读者还将学习VHDL硬件描述语言,以及该语言在组合逻辑设计、时序逻辑设计和简单数字系统设计中的应用。 ...

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第1章数制系统与转换

学习目标

学习指导

1.1数字系统与开关电路

1.2数制系统与转换

1.3二进制运算

1.4负数的表示

1.5二进制编码

习题

第2章布尔代数

学习目标

学习指导

2.1介绍

2.2基本运算

2.3布尔表达式和真值表

2.4基本定理

2.5交换律、结合律、分配律与德摩根定律

2.6化简定理

2.7展开及因式分解

2.8布尔表达式求反

习题

第3章布尔代数(续)

学习目标

学习指导

3.1表达式的展开及因式分解

3.2异或与同或运算

3.3蕴含定理

3.4开关表达式的代数化简

3.5等式成立的证明

循序渐进练习

习题

第4章布尔代数的应用、最小项与最大项展开式

学习目标

学习指导

4.1文字描述向布尔表达式的转化

4.2用真值表设计组合逻辑

4.3最小项与最大项展开式

4.4标准最小项与最大项展开式

4.5非完全给定函数

4.6真值表构建实例

4.7二进制加法器与减法器的设计

习题

第5章卡诺图

学习目标

学习指导

5.1开关函数的最简形式

5.2二变量卡诺图和三变量卡诺图

5.3四变量卡诺图

5.4用基本首要蕴含项确定最简表达式

5.5五变量卡诺图

5.6卡诺图的其他应用

5.7卡诺图的其他形式

循序渐进练习

习题

第6章奎因麦克拉斯基...

      Charles H. Roth,Jr在斯坦福大学获得电子工程博士学位,于1961年进入德克萨斯大学任教,是德克萨斯大学奥斯汀分校电子与计算机工程学院名誉教授。他在逻辑设计方面开设了一门自定学习进度式的教程,该课程正是本书的基础。Larry L. Kinney是明尼苏达大学双子城分校电子与计算机工程学院名誉教授。他于1968年在爱荷华大学获得电子工程博士学位。