本书按照汽车维修企业的实际工作需要编写，系统地阐述了汽车4S店所有售后服务业务中与汽车维护、保养相关的基础知识，详细介绍了各维护与保养作业的具体项目、内容、操作步骤、注意事项、使用材料及训练方法。本书突出对实践及动手能力的培养，通过学习，学生可掌握汽车的基本维护与保养技术，能够独立完成基本维护与保养项目操作。 本书图文并茂，可操作性强，可作为高等职业技术院校、高等专科院校汽车检测与维修技术专业及相关专业的教学用书，也可作为汽车相关领域专业技术人员的参考用书及培训用书。

范爱民 男 副教授，顺德职业技术学院汽车检测与维修技术专业负责人，1990年毕业与长沙交通学院汽车运用工程专业，本科学历，2005年取得长沙理工大学载运工具运用工程专业硕士学位，主持广东省汽车检测与维修技术专业示范性建设专业与省级教改课题研究等工作。主持完成《汽车发动机电子控制技术》课程省级精品课程建设工作。主要编著的教材有：1、完成机械工业出版社《汽车空调结构与维修》教材的主编工作。2、完成重庆大学出版社《汽车概论》教材副主编工作。3、参编机械工业出版社出版的《汽车构造与原理》教材编写。4、参编机械工业出版社出版的《汽车故障检测与诊断》教材编写。�

前 言 　　根据调查，现代汽车维修和汽车4S店作业中有70%～80%的工作属于常规的维护、保养作业，我国现行的汽车维修原则也是“定期检测、强制维护、视情修理、预防为主”，因此掌握车辆的维护、保养技术显得尤为重要，这也是高职院校汽车专业学生成功就业、融入企业必备的知识。 　　在教育部职业技术教学改革的要求与推动下，以工作过程为导向的课程开发思想已逐渐成为职业教育领域的广泛共识，为此，我们在学习和借鉴国内外职业教育课程改革成功经验的基础上，结合专业课程体系与学生技能要求，确定选题编写《汽车维护与保养》(第2版)这一教材。本书内容循序渐进，针对职业院校学生的特点，以工作过程为导向，注重理论与实践教学有机地结合，以任务驱动引导知识点的学习，强化学生对知识和技能的理解和掌握。 　　本书的编写内容符合高职高专学生的实际情况，采取项目和任务驱动形式的教学方法，让学生在自主地、逐步地解决实际问题的过程中享受成功的喜悦，增强自信心；在项目和任务的设计上充分考虑到实用性，符合市场技术潮流，以“工作过程”理念建立架构，精心设计了若干个典型的任务。学生可以在教师指导下，通过完成这些典型任务来学习有关知识和技能。 　　本书共分十个项目，由顺德职业技术学院范爱民、张晓雷任主编，参加编写的还有广东白云职业技术学院的于仕斌、顺德职业技术学院的丘利芳、罗子聪等。编写分工具体如下：项目一、项目二、项目六由范爱民编写；项目三由丘利芳编写；项目四由于仕斌编写；项目五、项目七、项目八和项目九由成伟华、罗子聪共同编写。 　　在编写本书的过程中，我们借鉴和参考了大量国内外汽车厂家的技术资料和相关出版物，在此...