本书根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合师资能力培养要求，具体内容包括教育健康、语言、科学、社会、艺术学前教育五大领域幼儿英语知识，并通过英语儿歌、英语故事、英语游戏等欢乐教学活动，激发幼儿兴趣，强化玩中学训练，提高应用技能与能力。 本书具有知识性、趣味性、可操作性的特点，注重遵循幼儿英语教学规律，因而既可以作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿英语课程的首选教材，也可作为幼儿园英语教师的在职岗位培训用书，并为广大家长辅导幼儿学习英语提供指导。

随着我国经济国际化的快速发展，幼儿英语学习、特别是口语学习越来越重要。幼儿园幼儿英语教师的教育理念、教学方法、教学能力、课堂教学活动安排的优劣直接关系幼儿英语教学的质量，因而越来越受到我国教育主管部门和幼儿园的高度重视。 幼儿英语既是高等教育本科和高等职业教育院校学前教育专业中非常重要的专业课程，也是幼儿园和社会各类幼儿英语培训从业者所必须掌握的关键技能。随着我国幼教事业的迅猛发展，社会各方面对幼儿英语教师的要求也越来越高。 当前面对全球人才教育市场的激烈竞争，为了不输在起跑线上，必须加强和关注学前教育；为此我们组织多年从事学前教育幼儿英语教学的专家教授和幼儿园专职英语教师共同精心编写了本书。本书的出版对规范幼儿英语教学、更好地服务于我国学前教育具有重要的意义。 本书作为高等职业教育学前教育专业的特色教材，坚持以科学发展观为统领，严格按照教育部关于“加强职业教育、突出应用能力培养”的教育教学改革要求，结合学前教育幼教英语教学的特殊性，既注重理论知识、教学方法的讲授，又结合幼儿特点，加强“在玩中学、在乐中学、在游戏中认知”的欢乐教育教学活动训练，还关注了身体健康、心理情绪、艺术等人文素养的提高，并注重教材结构、内容编排的创新。 全书共12个单元，以学习者应用能力培养为主线，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合师资能力的培养要求，具体内容包括： 教育健康、语言、科学、社会、艺术学前教育五大领域幼儿英语知识，并通过英语儿歌、英语故事、英语游戏等欢乐教学活动，激发兴趣、强化玩中学训练、提高应用技能与能力。 由于本书融...