“电路分析基础”课程是高职高专院校电类专业必修的专业基础课程，是学习后续专业课程的基础。本书针对高职高专教育的特点，在内容选取上，大胆改革，内容以“必需、够用、实用”为原则，降低理论深度，注重知识的应用； 内容编排上，大胆创新，突破传统学科体系思路，采用项目教学模式，在任务引领下进行知识学习。 本书分为5个项目，包括家庭室内照明电路的制作、简易万用表的制作、日光灯照明电路的制作、单相电源变压器电路的制作和微分/积分电路的制作。每个项目中都穿插仿真实验帮助学生理解知识，相关知识点学习完成后都配有技能实训和项目制作环节，以提高学生的动手实践能力。 本书可作为应用型本科院校、高等职业院校电子类专业学生的教材和参加各种电子类技能认证考试的教学参考书，还可供相关专业人员自学与参考使用。

康丽洁，女，35岁，2005-今一直在石家庄信息工程职业学院任教师。期间完成课题4项，还有3项在研。发表论文15余篇。主编教材《电路与电子技术》基础项目化教程，《数字电子技术》教程和《高等数学应用教程》担任副主编。�

“电路分析基础”是一门理论性很强的课程，又是很多专业必学的专业基础课程。虽然市场上“电路分析基础”这门课程的教材很多，但都还没有突破传统的教学思路，大多理论性强，内容繁多，对于高职高专院校的学生并不适用。为此我们针对高职高专教育特点，深入研究，本着“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的指导思想，结合本学科的特点，大胆尝试，采用项目教学模式，编写了本教材。 本书是编者在多年从事电路教学的基础上，积极响应项目化教学的课程改革，与校内企业河北方圆测控技术有限公司、河北省信息产业与信息化协会合作，根据行业专家及企业技术人员对相关岗位群进行的工作任务和岗位标准的分析研究，紧密结合本课程的教学大纲以及职业资格证书对电路技能的要求，确定了本书的项目和课程内容，项目的编排采取循序渐进、由浅入深的原则，符合高职高专学生的认知规律和职业成长规律。通过对学生专业能力的培养，达到提高学生的基础知识理解能力、专业技术实践能力和综合技术应用能力的目的，力求突出本书的特色。 (1) 项目以典型电路的制作、装配和能力测试为基本目标，打破了传统学科体系思路，理论知识紧紧围绕项目相关任务来选择和组织课程内容，通过项目制作，使学生明白学习这门课程的实际意义，从而提高学生的学习热情和兴趣。 (2) 每个项目中都有一些难以理解的知识，利用Multisim仿真软件进行演示实验，实验结果形象、直观，有助于学生对这些知识点的理解和掌握，同时也帮教师提高了教学质量。 (3) 为提高学生的实践能力，同时考虑高职院校的教学实际和实训设备，本书针对每个项目，在相应的知识点学习完成后，均附有几个技能实训，通过完成实...