本书第二版在原有的基础上做了改进，使其成为便于学生与教师理解实例与商业机会的有力工具。具体改进如下： 重新编写了所有的章后补充材料，修改了超过50%的材料，使其包括最新的案例和商业环境的最新趋势。随着经济的不断变化，科技的发展，与日俱增的全球化形势，商业也在发生快速的变革。本书给予教师在话题讨论，课后提问以及小组活动中更多样化的选择，覆盖大多数商界中实时的话题。  在85%的章节中使用了社交媒体的策略与技术。第一版后在商业环境中最重要的一个变化就是社交媒体在商业中爆发性的增长。  所有的章节都重新编撰,以更好地适合学生的词汇量与阅读水平。第二版加入了更多的比喻用法与故事情节,便于学生理解。  更新了所有时效性的内容。第一版中使用的实例都更新以适应最新的内容。超过90%的注释更新至最新版本。用最新的例子替换了过时的内容，使第二版更能引起学生的共鸣。 ?

当我们着手准备编写本书的时候，头脑中有多个目标以及一个指导思想。我们希望与学生之间有所交流，而并非写一本用于学生阅读的书。我们希望改变学生对课堂的毫无准备。为什么学生不能带着准备和对商业求知的欲望来到课堂？为什么我们在教授他们商业课程时不能加入一点乐趣的元素？我们认为我们可以做到，我们想给你和你们的学生一个更好的选择。 为此，我们在选择主题和资源上不知疲倦，以能更好地帮助学生们。我们亲自体会了系统的每一个板块，并有目的性地做了正确的选择。我们将整本书的系统定格为问答模式，让学生渴望知道答案和更多相关的知识，而不仅仅是针对最后的考试。我们更注重细节，因为细节往往是课程中更重要的内容。我们为学生提供了所需要的关于商业的详细概述。我们鼓励学生课前好好准备，得以在课堂上有更好的交流和完全融入的课堂体验。

前言创业与经营——如何做得更好(第2版) 当我们着手准备编写本书的时候，头脑中有多个目标以及一个指导思想。我们希望与学生之间有所交流，而并非写一本用于学生阅读的书。我们希望改变学生对课堂的毫无准备。为什么学生不能带着准备和对商业求知的欲望来到课堂？为什么我们在教授他们商业课程时不能加入一点乐趣的元素？我们认为我们可以做到，我们想给你和你们的学生一个更好的选择。 为此，我们在选择主题和资源上不知疲倦，以能更好地帮助学生们。我们亲自体会了系统的每一个板块，并有目的性地做了正确的选择。我们将整本书的系统定格为问答模式，让学生渴望知道答案和更多相关的知识，而不仅仅是针对最后的考试。我们更注重细节，因为细节往往是课程中更重要的内容。我们为学生提供了所需要的关于商业的详细概述。我们鼓励学生课前好好准备，得以在课堂上有更好的交流和完全融入的课堂体验。 本书第二版在原有的基础上做了改进，使其成为便于学生与教师理解实例与商业机会的有力工具。具体改进如下：  重新编写了所有的章后补充材料，修改了超过50%的材料，使其包括最新的案例和商业环境的最新趋势。随着经济的不断变化，科技的发展，与日俱增的全球化形势，商业也在发生快速的变革。本书给予教师在话题讨论，课后提问以及小组活动中更多样化的选择，覆盖大多数商界中实时的话题。  在85%的章节中使用了社交媒体的策略与技术。第一版后在商业环境中最重要的一个变化就是社交媒体在商业中爆发性的增长。  所有的章节都重新编撰,以更好地适合学生的词汇量与阅读水平。第二版加入了更多的比喻用法与故事情节,便于学生理解。  ...