





定价:69.8元
印次:1-2
ISBN:9787302627364
出版日期:2023.04.01
印刷日期:2024.07.18
图书责编:李磊
图书分类:教材
产品结构设计与自然结构、人因工程、材料、力学、加工工艺等学科紧密相关,《产品结构设计》尝试从相对系统的多学科视角,阐述结构设计从理论到实践的一系列相关知识要点,内容包括认识、理解和分析结构,了解结构背后的物理学原理,以及不同材料及其加工工艺。全书共分为6章:第1章从自然界中的结构入手,延伸到建筑结构、平面设计结构,以不同的视角介绍结构;第2章从力学、机械原理、流体力学、光学等角度分析和讲解结构;第3章从几何的层面,介绍结构设计中的多面体、杆件、壳结构、膜结构,以及拓扑优化在结构设计中的应用;第4、5、6章介绍常用的金属、塑料和复合材料在结构设计中的应用,及其主要加工方法。 《产品结构设计》不仅可以作为高等院校工业设计、产品设计专业的教材,还可以作为广大工业产品设计人员的参考手册。
序 设计,时时事事处处都伴随着我们,我们身边的每一件物品都被有意或无意地设计过或设计着,离开设计的生活是不可想象的。 2012年,中华人民共和国教育部修订的本科教学目录中新增了“艺术学-设计学类-产品设计”专业,该专业虽然设立时间较晚,但发展趋势非常迅猛。 从2012年的“普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表”中,我们不难发现产品设计专业与传统的工业设计专业有着非常密切的关系,新目录中的“产品设计”对应旧目录中的“艺术设计(部分)”“工业设计(部分)”,从中也可以看出艺术学下开设的“产品设计专业”与工学下开设的“工业设计专业”之间的渊源。 因此,我们在学习产品设计前就不得不重点回溯工业设计。工业设计起源于欧洲,有超过百年的发展历史,随着人类社会的不断发展,工业设计也发生了翻天覆地的变化:设计对象从实体的物慢慢过渡到虚拟的物和事,设计方法越来越丰富,设计的边界越来越模糊和虚化。可见,从语源学的视角且在不同的语境下厘清设计、工业设计、产品设计等相关概念,并结合对围绕着我们的“被设计”的事、物和现象的观察,无疑可以帮助我们更深刻地理解工业设计的内涵。工业设计的综合性、交叉性和边缘性决定了其外延是广泛的,从艺术、文化、经济和技术等不同的视角对工业设计进行解读或许可以更全面地还原工业设计的本质,有利于人们进一步理解它。从时代性和地域性的视角对工业设计的历史进行解读并不仅仅是为了再现其发展的历程,更是为了探索工业设计发展的动力,并以此推动工业设计的进一步发展。人类基于经济、文化、技术、社会等宏观环境的创新,对产品的物理环境与空间环境的探索,对功能、结构、材料、形态、色彩、材质等产...
1.1 自然界中的结构 2
1.1.1 人体结构及其应用 4
1.1.2 动物结构及其应用 6
1.1.3 植物结构及其应用 12
1.1.4 系统结构及其应用 14
1.2 人造的结构 16
1.2.1 建筑中的结构 16
1.2.2 平面设计中的结构 17
第2章 结构设计基础原理 19
2.1 结构设计原理概述 20
2.2 力学原理 20
2.2.1 框架结构 22
2.2.2 桁架结构 25
2.2.3 悬臂结构 29
2.3 简单机械原理 32
2.3.1 斜面和楔子 33
2.3.2 杠杆 35
2.3.3 轮子和轮轴 38
2.4 流体力学基本原理 40
2.4.1 汽车和风洞试验 41
2.4.2 吸尘器和无叶风扇 43
2.5 光学基本原理 44
第3章 结构元素在产品设计中的
应用 49
3.1 结构元素与自然规律的关系 50
3.2 多面体结构及应用 51
3.3 杆件的结构及应用 56
3.3.1 杆件和网格 56
3.3.2 运动的杆件 61
3.4 面的折叠结构及应用 63
3.5 曲面的结构及应用 65
3.5.1 壳结构 65
3.5.2 膜结构 67
3.6 拓扑优化和产品设计 70
第4章 常用金属材料结构设计准则 75
4.1 金属材料应用简史 76
4.2 常用金属材料概述 76
4.3 铸造加工 78
4.3.1 常用铸造工艺流程 78
4.3.2 铸造结构基本设计原则 80
4.3.3 铸造加工案例分析 83
4.4 ...
着我国经济的转型及文化的发展,对产品设计人才的需求将不断增加,而产品设计人才的培养在服务国家经济、文化建设方面必将起到非常重要的作用。
结合国家级一流专业建设目标,通过教材建设促进学科、专业体系健全发展,是高等院校专业建设的重点工作内容之一,本系列教材的出版目的也在于此。本系列教材有两大特色:第
一,强化人文、科学素养,注重中国传统文化的传承,吸收世界多元文化,注重启发学生的创意思维能力,以培养具有国际化视野的创新与应用型设计人才为目标;第二,坚持“科学与艺术相融合、创新与应用相结合”,以学、研、产、用一体化的教学改革为依托,积极探索国家级一流专业的教学体系、教学模式与教学方法。教材中的内容强调产品设计的创新性与应用性,增强学生的创新实践能力与服务社会能力,进一步凸显了艺术院校背景下的专业办学特色。"