全书共4篇，基础篇主要对物联网的概念、组成、发展进行概述，同时简单介绍物联网中的关键技术和一些常用的物联网传感器及其特点，最后列举物联网技术的典型应用；理论篇主要对CC2530内部模块的GPIO、外部中断、定时器、DMA、UART等内部资源的设置及相关寄存器进行讲解，同时在每节最后提供相关参考程序供读者参考和使用；入门篇主要对CC2530相关的基本硬件结构进行介绍，同时对编辑软件的安装、应用，以及程序的烧写进行介绍；实践篇设置一系列实验，从最基础的无线控制LED实验开始到较复杂的ZigBee管理系统实验，从易到难，适合不同层次的读者进行递阶学习。同时，为了帮助读者能够清晰地理解程序的设计思路，在主要实验中都给出了相关的程序流程图，并在程序中标注了大量的注解。 本教材从物联网基础知识入手，坚持由浅入深、由里及外、循序渐进的学习导向，使物联网教学不再乏味，适合零基础的读者学习物联网系统。本书适合作为电气信息类（物联网、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术等）等专业的大学高年级学生和研究生的必修或选修教材，以及嵌入式计算机方面的指导用书，也可以作为相关科技人员的自学用书。

 教材从物联网基础知识入手，坚持由浅入深、由里及外、循序渐进的学习导向，让物联网教学不再乏味。  教材层次分明，从基础知识、入门初探、理论指引层层探究，最后过渡至实验应用，让读者渐入佳境。  弱化理论灌输，强化软件编程与硬件设计能力培养，将大量实验引入教材，引导读者从概念定义、理论学习逐渐过渡至实验应用。  打破教条界限，根据相关专业课对物联网专业知识的关联，形成独具“多板块、多层次、多接口”特色的教材，适合相关多专业选用。

前言 “在现实物理世界与虚拟计算机世界之间实现信息交互”这一革命性的理念，突破了以往信息网络技术发展的固有模式和思路，使得物联网一跃成为全国乃至世界关注的焦点，国内外都把物联网的发展提到了国家级的战略高度，称之为继计算机、互联网之后世界信息产业的第三次浪潮。 何谓物联网？不同的阶段在不同的场合有不同的描述。目前对物联网比较准确的表述是： 通过各种信息传感设备及系统（传感网、射频识别系统、红外感应器、激光扫描器等）、条码与二维码、全球定位系统，按约定的通信协议，将物与物、人与物连接起来，通过各种接入网、互联网进行信息交换，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种信息网络。物联网的主要特征是每一个物件都可以寻址，每一个物件都可以控制，每一个物件都可以通信。显然，作为“感知、传输、应用”三项技术相结合的一种产物，它是一种全新的信息获取和处理技术。 随着物联网技术进步的同时，新兴的短距离无线通信技术和无线网络技术也在飞速发展，ZigBee技术应运而生，正以空前的速度走进人们的生活，使人们的生活和工作更加方便，更加安全。2002年8月，由英国Invensys公司、日本三菱电气公司、美国Motorola公司和荷兰Philips公司共同发起了ZigBee联盟，致力于以IEEE 802.15.4 MAC和物理层协议为基础，进行ZigBee技术的网络层和高层应用规范的指定、设备测试和市场推广工作，实现各家产品的相互兼容，以期望与其他类似无线通信产品相抗衡并迅速拓展在这一领域的市场。 ZigBee是一种网络容量大、节点体积小、架构简单、低速率、低功耗的无线通信技术。由于其节点体积小，...