为进一步推广、交流近年来高等学校计算机教育改革的新认识、新经验和优秀成果，全国高等学校计算机基础教育研究会于2016年10月在长春举行“全国高等学校计算机基础教育研究会2016年会”，围绕“大数据时代的计算机教育教学”的年会主题征集论文，出版了本书。全书分为三部分，共包含75篇论文。第一部分为综合类论文，包含12篇论文；第二部分为理工类论文，包含34篇论文；第三部分为文科、师范、财经、医学类论文，包含29篇论文。

围绕大学计算机基础教育的工作重点，论文主要在以下几方面进行了深入研究与探讨： 课程体系与教学内容 应用能力培养 资源建设与共享 动态与趋势的研究

全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会学术论文评审委员会主任： 曲建民 副主任： 吴功宜赵锐 委员： 张钢王志强杨志强周怡全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会学术论文集前言 全国高等院校计算机基础教育研究会（以下简称为研究会）成立于1984年，现已拥有理工专业委员会、医学专业委员会、农林专业委员会、高职电子信息专业委员会、高职计算机与电子商务专业委员会、文科专业委员会、财经管理信息专业委员会、师范专业委员会、独立学院专业委员会九个专业委员会；研究会下设秘书处、学术委员会、课程建设委员会、组织委员会、青年工作委员会、培训部六个工作委员会； 300多个会员单位遍及全国各省与各类高等学校。研究会已经成为我国最有影响，专门从事大学计算机教育研究的全国一级学术团体。 面对全球信息技术高速发展与我国计算机应用能力快速进步的形势，结合国内外大学计算机教育的发展，研究会与时俱进地研究、撰写和出版了《中国高等院校计算机基础教育课程体系》（即CFC 2004、CFC 2006、CFC 2008、CFC 2014）与《中国高职院校计算机教育课程体系》（即CVC 2006、CVC 2014），提出了大学计算机教育与高职高专计算机教育的新理念，研究了大学计算机教育的指导思想，规划了课程体系和课程内容，在推动我国大学计算机教育的改革与发展中产生了重要的影响。 为了交流海峡两岸高等学校的计算机教育，加强两岸高校的相互了解和学习，研究会从2009年至今举行了五届“海峡两岸计算机高峰论坛”，论坛得到了我国台湾高校同行的积极响应，取得了很好的效果，使两岸的计算机教学研究成果得到了交...