本教材的总体目标定位在“掌握会计基本流程和培养会计分析能力”，内容主要包括单项实训和综合实训两部分，会计业务包括筹资活动、投资活动和经营活动的各项业务。从会计凭证的填制、账簿的登记、成本计算方法、会计报表的编制等，使学生对会计的基本理论和基本方法的运用有一个整体的认识和初步系统的掌握。

刘颖婷，会计学硕士，会计师，注册会计师，注册税务师，中山大学新华学院会计专业副主任。曾在广东诚安信会计师事务所有限公司担任项目经理、东莞中税税务师事务所担任所长，“双师型”教师，具有丰富的财会理论和实践经验。主（参）编《中级财务会计》《财务会计》教材。

本教材依据应用型本科院校会计人才培养目标,为满足不断提升会计教学质量的要求 而编写。编者在认真总结同类教材优点与不足的基础上,结合自己多年的教学积累与体会, 编写了这本《会计学基础课程实验》教材。 市场上有关“会计学基础实训”的教材很多,有些教材内容较简单,只适用于职业院校学 生;有些教材难度较大,也不适合应用型本科院校学生使用。另外,由于新准则的变化,税收 法律、法规的变化及税率的调整等,市面上很多教材已不能满足当前的教学需求。有鉴于 此,编者在长期一线教学经验的基础上,基于对应用型本科院校学生学习能力的透彻了解, 着力于启发、培养学生的会计动手能力、会计分析能力和会计思维能力。本教材依据最新的 准则和税法规定,结合“基础会计”课程教学内容,主要介绍企业基本会计业务核算的流程和 方法,并适当拓展学生解读简单报表的能力。 本教材主编刘颖婷老师有多年的企业会计工作经验和院校教学经验,通过大量对比研 究和实验编写了本教材。本教材具有以下特点。 1. 时效性。本教材依据最新《企业会计准则》和最新税法规定设计经济业务,进行会计 处理。经济业务涉及的结算凭证、票据式样和书写方法均依据最新的《财政票据管理办法》 和《支付结算办法》。 2. 客观性。本教材依据企业真实业务设计相关案例,案例与实际工作的日常业务核算 程序相一致,选择的会计核算工具也与实际工作要求相同。 3. 可操作性。本教材各知识点与“基础会计”课程教学内容保持一致,学习者通过各种 仿真原始单据的练习,加强对“基础会计”课程理论知识的理解,通过全过程的会计...