《审计理论与实务（微课版）》按项目化教学的要求，系统地介绍了审计的业务流程及基本的工作方法和内容。《审计理论与实务（微课版）》密切联系会计审计理论与实践的**发展，体例新颖，内容全面，符合初学者的认知规律。 《审计理论与实务（微课版）》以民间审计为主线，在介绍审计基本理论的同时重点讲解财务报表审计的实务操作。审计理论部分主要介绍对审计的基本认知以及审计职业道德的要求；审计实务部分按民间审计的工作过程系统介绍报表审计的基本工作方法和内容。内容编排上按审计业务流程中的典型工作任务确定学习项目，进一步将学习项目按审计具体工作内容分解为学习任务，以模拟的工作情境推动学习任务的实施。《审计理论与实务（微课版）》共有12个项目，42个学习任务，每个学习任务都包括任务导入、知识准备、任务解析、能力拓展几个环节，以具体任务引导学习过程，内容丰富，通俗易懂，实用性强。另外，还设置了延伸阅读环节，读者可以通过扫描二维码拓展知识面，加深对审计的认识。 《审计理论与实务（微课版）》既可作为高职高专院校财会类专业的教材用书，也可作为会计、审计、管理等相关领域从业人员的自学参考书。

常红，副教授，管理学硕士，注册会计师非执业会员。有着二十余年的高职教学经历，熟悉高职教学要求，担任会计专业教研室主任和专业带头人，对会计专业建设有着深入的见解。多年来在省级以上刊物发表论文十余篇，主持参与多项省级及院级课题，编写教材十余部，其中主编4部。其主持的《审计基础与实务》课程2013年被评为山东省省级精品课程，2017年又被评为山东省省级精品资源共享课程。

前 言 　　 　　审计是财会类专业的一门重要的专业课，主要教授学生基本的审计知识及审计方法，为学生未来就业及继续深造奠定基础。我们结合会计、审计工作的工作内容及高等职业教育的教学要求，以二十大报告提出的“科教兴国战略”为指导，以培养中国式现代化建设高技能人才为目标，遵循习近平新时代中国特色社会主义思想，依据“立德树人为根本、技能培养为核心、工学结合为抓手”的思路，重新编写了《审计理论与实务(微课版)》。 　　《审计理论与实务(微课版)》在编写中，突出了以下特点。 　　首先，密切联系行业发展的新动向。以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本，突出了党和国家对会计、审计工作的新要求及行业的新发展，反映了党和国家对加强审计工作、完善审计制度等做出的重大决策和部署，以及会计、审计、税收等相关领域法律法规修订的情况，体现了鲜明的时代特征和中国特色。 　　其次，以任务驱动教学过程。注重理论与实践的结合，在理论讲授方面，力求重点突出、通俗易懂；在审计实务方面，以风险导向审计模式为主线，系统介绍审计的基本流程及方法，重视技能培养，力求使学生在学习理论与实务知识的过程中达到融会贯通的效果。本书按项目化教学的要求、工作过程系统化的思路组织编写，符合初学者的认知规律，循序渐进地介绍了如何成为合格的审计人员，如何胜任审计的基本工作。本书按审计工作中的典型任务共分为12个项目，又依照典型任务中的具体工作内容分为42个任务，以会计报表审计为核心，按审计的工作过程完整地介绍了审计的工作内容及方法，以创建的虚拟企业的报表审计工作情境串联内容，以工作任务的实施推动教学进程，使课堂教学与实践工作相...